科目：初中生物 來源：2014-2015年山東章丘官莊閆家峪中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物學家把生物的分類單位劃分為7個不同的等級，最基本的分類單位是
A．科 B．屬
C．種 D．界
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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東新泰龍廷鎮中心學校七年級下學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
食物中的營養物質中的糖類的主要作用是（ ）
A、構成細胞的主要成分
B、調節新陳代謝
C、為人體生命活動提供能量
D、人體內的備用能源
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東肥城桃都中學七年級下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
環境污染已成為人類面臨的重大威脅，我們生活中的各種污染數不勝數。下列與環境污染有關的是
①酸雨 ②潮汐 ③溫室效應 ④臭氧層破壞 ⑤圍湖造田
A．①③④ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東肥城桃都中學七年級下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某人在環境和進食相同的條件下，測定完全休息和運動時，通過不同途徑所散失的水分，結果如下表（單位：毫升）
則運動時人體散失水分的主要途徑是
A．尿液 B．糞便 C．汗液 D．呼出氣體
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東肥城桃都中學七年級下學期期末考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
肺是氣體交換的場所。下列有關肺泡適于進行氣體交換特點的敘述中，正確的是
①肺泡數量很多 ②肺泡分布廣泛 ③肺泡外面包繞著豐富毛細血管 ④肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東肥城桃都中學七年級上期期末教學質量模擬生物卷（解析版） 題型：探究題
某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行如圖所示的實驗操作(次序已打亂)，請你結合所學知識，分析回答下列問題：
（1）該實驗正確的操作步驟是①→②→__________________→⑥（請補充完整）。
（2）圖②中，用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，目的是控制實驗變量__________，形成單一因素的對照組實驗。
（3）圖③中，滴加的液體是__________；圖⑤所示操作是為了_______________。
（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖⑥中可觀察到的實驗現象是________________________________________，這說明光合作用能制造__________；該實驗同時還證明了__________是光合作用的必要條件。
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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東肥城桃都中學七年級上期期末教學質量模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題
無土栽培能讓花卉、蔬菜、糧食生產實現工廠化、自動化，原因是無土栽培能夠更合理地滿足植物生長對下列哪類物質的需要？
A．水分 B．無機鹽
C.有機物 D．二氧化碳
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科目：初中生物 來源：2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學期單元質量監測生物卷 （解析版） 題型：填空題
為提高廣大師生應對緊急突發事件的能力，掌握在災難中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2010年春季舉行了應急疏散演練。請分析回答下列問題：
（1）學生聽到相關指令后立即疏散，這屬于__________________反射。參與該反射的感受器是__________________。在大腦皮層的神經中樞中,有___________中樞、聽覺中樞和軀體運動中樞參與了該反射。
（2）演練時，同學們用濕毛巾捂住口鼻，以防止過量的有害氣體進入呼吸道。呼吸道是氣體進出肺的通道，并且對所吸入的空氣具有________________________的作用。
（3）同學們在疏散活動中所需要的能量來自身體細胞的_______________________。
（4）活動結束后小明發現自己的手擦傷并流血了，可見至少傷到了皮膚的 。不過傷口流血很快就止住了，這主要是血液中__________________的凝血作用。
（5）演練過程中，同學們反應靈敏、呼吸加速、心跳加快……各種系統相互協調、密切配合，從而使人體成為_______________________。
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