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【題目】當遇到巨大聲響時，要迅速張嘴或閉嘴同時堵住耳，目的是為了保護耳的鼓膜。（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】當聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內的氣壓 即鼓室內的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突 然改變對鼓膜的影響。
所以答案是：正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據排卵、受精和開始懷孕的示意圖，回答以下問題：

（1）填出A、B的名稱，A______，B______。

（2）從青春期開始，卵巢內的______陸續發育成熟并排出。

（3）男性主要的性器官（性腺）是______，其主要功能是產生______，分泌______。

（4）人類新生命的誕生跟其他大多數生物相似，都是從一個細胞開始的，這個細胞是______。

（5）胎兒通過______和臍帶從母體中獲得營養物質和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹和桃樹相比，最主要的區別在于（ ）
A.松樹種子的外面有果皮包被著
B.松球果包被著果實
C.松樹沒有果實，種子是裸露的
D.松球果由木質的鱗片組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物與外界進行氣體交換以及水分散失的“門戶”是（ ）
A.表皮
B.氣孔
C.保衛細胞
D.葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在眼球的折光系統中，能通過調節改變曲度的是（ ）

A. 晶狀體B. 玻璃體

C. 角膜D. 房水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態系統具有自我調節能力，所以我們就可以過度地利用它．（請填寫“正確”或“錯誤”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是一片綠葉，其中①-③表示不同的生理過程；乙圖是一個葉肉細胞結構示意圖；丙圖與丁圖是部分生理過程示意圖，請據圖回答：

（1）甲圖中，①過程是______，它的反應式是______。

（2）③過程是______，是在乙圖結構[]______中完成的；該生理過程為生物圈中的動物提供______等物質。

（3）在晴朗天氣下，某密閉蔬菜大棚內一晝夜間二氧化碳濃度的變化如丙圖，E點明顯低于A點，原因是______。

（4）技術人員對大棚內某植物③過程進行了測量并繪制了圖丁，從圖中可以看出，如果降低光照強度，F點會向______（左或右）移動。

（5）為了提高蔬菜產量，請根據所學知識提出兩條合理化建議______；______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】預防貧血可食用（ ）
A.加碘食鹽
B.鐵強化醬油
C.AD鈣奶
D.補鋅口服液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將浸泡過的玉米種子縱切，在剖面上滴加碘液，看到的現象是（ ）
A.胚變成藍色
B.子葉變成藍色
C.胚乳變成藍色
D.種子變成藍色

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