精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關生物變異的描述中，錯誤的是

A. 如果生物不發生變異，就不能適應不斷變化的環境

B. 由于生物的遺傳變異，才使生物界不斷進化發展

C. 生物界遺傳現象十分普遍，變異現象比較少

D. 生物的變異有些是可遺傳的，有些是不可遺傳的

【答案】C

【解析】適者生存，生物生存的環境是不斷變化的，因此生物只有不斷的發生變異，才能適應不斷變化的環境。生物界遺傳現象十分普遍如“種豆得豆，種瓜的得瓜”；變異現象也十分普遍如“一母生九子，連母十個樣”。生物的變異有些是可遺傳的，叫遺傳的變異；有些是不可遺傳的如環境改變引起的變異。遺傳變異是生物進化的基礎．由于生物遺傳變異，才能生物界不斷進化發展。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物任何部位的活細胞都能進行的生理過程是（　 �。�

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 細胞分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中有許多奇妙的現象值得我們去探索，某生物興趣小組對多種生物生殖和發育的有關知識進行了探索，請回答下列問題。

（1）圖甲中的M表示的發育過程稱為_______________，青蛙的幼體用__________呼吸，所以只能生活在水中。

（2）圖乙中，若D表示受精卵，請寫出蝗蟲一生的發育過程：_______________（用字母和箭頭表示）。

（3）圖丙所示的鳥卵的結構中，進行胚胎發育的部位是【 】_______________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體二氧化碳產生的部位是

A. 肺泡 B. 血液 C. 氣管 D. 細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖，乙是顯微鏡的四個鏡頭，丙是番茄植株結構層次的概念圖。請據圖回答：

（1）甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是______（填字母）。步驟c過程滴加的液體是______。

（2）為了看到更多的物像，應選用的鏡頭組合是______（填乙圖序號）。觀察時，若視野中出現氣泡，則可能是______步驟操作不當引起的。

（3）番茄果肉細胞中含有的能量轉化器是______，是______的場所。番茄屬于丙圖結構層次中的______（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農田中一次施肥過多會引起作物萎蔫現象，若問題嚴重，則解決的辦法是 。

A. 移栽作物 B. 大量澆水 C. 減少光照 D. 疏松土壤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某四個月大的男嬰，由于出生后一直服用一種不含蛋白質的劣質奶粉，已出現頭大、臉腫、智力遲緩等癥狀，根據所學知識判斷，下列選項錯誤的是（　�。�

A. 蛋白質是建構和修復身體的重要原料

B. 受傷病人應多吃含蛋白質的食物，如雞蛋、大豆、魚類

C. 人體生命活動所需的能量主要由蛋白質提供

D. 人體的生長發育離不開蛋白質

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發需要能量，主要通過分解有機物獲得，這個過程需要淀粉酶等參與．科研人員研究重金屬汞離子（Hg2+）對小麥種子的發芽率和淀粉酶活性的影響．將小麥種子分為8組分別用Hg2+濃度為0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7mmol/L的溶液培養，7天后測定種子的發芽率和淀粉酶活性，每組做3次重復．實驗結果如圖所示．

（1）實驗中每組做3次重復的目的是______；設計Hg2+濃度為0的這一組，目的是______．

（2）根據實驗目的，應測定不同Hg2+濃度影響下，小麥種子______和______相應的變化．

（3）分析圖1，當Hg2+濃度超過______mmol/L時，小麥種子的發芽率顯著降低．

（4）分析圖2，根據Hg2+濃度升高，淀粉酶活性的變化得出這種變化最終導致種子______作用減弱，使細胞供能不足，種子萌發受到影響，發芽率降低．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小明在實驗室里觀察植物時所繪制的有關植物圖，下列有關說法不正確的

A. 圖丙中，④⑤⑥分別為托葉、葉柄和葉片

B. 圖丙所示葉片的葉脈，交叉成網，稱為網狀脈

C. 圖甲所示植物的根系與白菜相似，其中①為主根，②為不定根

D. 圖乙所示植物的主干和側枝都是莖，莖的基本特征是具有節和節間，③為芽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视