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【題目】草履蟲在水中的運動狀態是( )

A. 直線運動 B. 旋轉運動 C. 上下運動 D. 轉圈運動

【答案】B

【解析】草履蟲全身雖然只由一個細胞組成，但能完成基本的生命活動。身體表面包著一層膜，膜上密密地長著許多纖毛，靠纖毛的擺動在水里旋轉前進。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析如圖，回答下列問題：

（1）圖中①進入系統A的動力來自肋間肌和_____的收縮和舒張．③進入循環系統后依靠血液中的_____來運輸，最終在組織細胞中的_____處被利用．

（2）食物中的蛋白質進入B系統后在_____中開始被消化，最終在小腸內被消化為_____．

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【題目】下列注射中，目的是使人產生免疫反應的是（ ）

A．打青霉素 B．打消痛叮

C．打柴胡注射液 D．打破傷風針

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【題目】下列變異中，屬于遺傳物質改變引起的是（ ）

A．航天育種培育出的太空椒果實大

B．單眼皮經過美容后變成了雙眼皮

C．因意外受傷而失去一根手指

D．小麥因水肥充足而穗大粒滿

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【題目】下列哪項能說明生物影響環境（ ）

A．夏天大雨過后，蚯蚓常常會爬出地面

B．大樹底下好乘涼

C．鳥類遷徙

D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

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【題目】圖是人體消化系統模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)人咀嚼饅頭時會感到有甜味,是[　]_____分泌的____在口腔內將淀粉分解為麥芽糖的緣故。

(2)[____]胰腺作為消化腺所分泌的消化液可以消化____________。

(3)[　]____分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對______進行乳化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。

(4)食物的消化和吸收主要在[　]____內進行,被吸收的營養成分隨血液循環運往全身。

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【題目】某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”,其操作步驟、實驗現象和實驗結論如下。

操作步驟如圖所示:

實驗現象:試管內的溶液不變藍。

實驗結論:饅頭變甜與牙齒咀嚼、舌的攪拌以及唾液分泌有關。

(1)實驗在設計和操作上有幾處錯誤,請你指出并糾正。_____

(2)該同學描述的實驗現象是否與他所做實驗的實驗現象相符?_____。如果不相符,請你重新描述實驗現象。_________。

(3)該同學的實驗結論是否可靠?_______

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【題目】西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開花植物。原產于非洲，唐代引入新疆，五代時期引入中土。關于西瓜的敘述，正確的是（　�。�

A. 西瓜屬于被子植物，有雙受精現象，胚乳提供胚芽萌發所需的養料

B. 在結構層次上，西瓜屬于器官，瓜瓤和瓜皮都是子房壁發育成的

C. 在西瓜迅速膨大的季節，植株吸收的水分大多進入細胞的液泡中

D. 西瓜脂肪含量低，含糖量高，這些成分主要在胃和小腸中被吸收

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【題目】下圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖。請分析回答：

（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是_____________（填圖中標號）。

（2）圖________（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結構相比，主要區別在于A細胞內____________________________________。

（3）善于觀察的楊梅同學一眼就認出了[B]是__________，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式，即用_____________繁殖。

（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[ ]___________，因為它可將葡萄糖轉化為___________氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

（5）從培養基中菌落的形態、大小和_________可以大致區分出A和B、D。

（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____________參與物質循環；②引起動植物和人患�。虎叟c動植物共生。

（7）圖中的B能產生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

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