【題目】下列注射中,目的是使人產生免疫反應的是( )
A.打青霉素 B.打消痛叮
C.打柴胡注射液 D.打破傷風針
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據你對生物的初步認識,以下結論成立的是( )
A. 生物都是肉眼直接可見的
B. 空氣中沒有生物
C. 生物都能進行新陳代謝
D. 只有植物和動物屬于生物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個農業生態系統模式圖,請據圖分析回答下列問題:
(1)在該農業生態系統的組成部分中,家禽、家畜、人屬于_____,沼氣池中的甲烷細菌、食用菌屬于_____。
(2)如果該農業生態系統的土壤和水被某種不易分解的有毒物質污染,過一段時間,體內有毒物質積累最多的生物應該是_____。
(3)農作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的_____,可以作為培養蘑菇、木耳等食用菌的培養基。
(4)與森林生態系統相比,農業生態系統的成分比較簡單,生物的種類和數量比較少,因此其_____能力弱于森林生態系統。
(5)在該農業生態系統中,農作物通過_____將太陽能轉化為儲存在有機物中的化學能,多途徑地利用農作物可使_____更多地被人類利用。該生態系統能提高經濟效益,其原因就是充分利用了各_____(填“生產者”或“消費者”或“營養級”)中的能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“城市讓生活更美好、鄉村讓環境更宜居”,下列措施符合“生態衡水”理念的是( )
①將垃圾分類處理
②禁止尾氣排放不達標的機動車上路
③提倡使用一次性筷子
④大力提倡植樹造林
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現晚得多,由此可知( )
A.物種A比物種B數量多
B.物種A比物種B結構復雜
C.物種A一定是從物種B進化而來
D.物種B一定是從物種A進化而來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請說出元代散曲名家馬致遠的名曲《秋思》中的生物和非生物。
附:《秋思》:枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。
(1)名曲中的生物有哪些?
(2)名曲中的非生物有哪些?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是血細胞涂片在顯微鏡下的一個視野圖。請據圖回答下列問題
(1)在人體受到細菌感染而發炎時,圖中[ ]________的數目會顯著增加。
(2)當圖中[ ]______數目明顯下降時,會引起人體皮下出血。
(3)當圖中[ 3 ]_____數量過少時,會造成人體貧血。在飲食方面平時應多吃含___________________豐富的食物。
(4)承擔運輸養料和廢物功能的是[ 2 ]__________。
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