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【題目】下圖為意大利著名的實驗生理學家斯巴蘭讓尼實驗的過程圖解,請據圖回答下列問題:

1)肉湯需要加熱沸騰,這樣做的目的是______________________________________________

2)甲組燒瓶中為什么有微生物生成?________,通過甲、乙兩組實驗結果的對比,說明了_______________________________。

3)此實驗與我們學過的巴斯德________實驗相似。

4)這組對照實驗的變量是_____________________。

【答案】高溫滅菌 甲組燒瓶是開口的,空氣中的微生物能進入 微生物不是由肉湯自然產生的,而是由空氣中原來已經存在的微生物產生的 “鵝頸瓶” 微生物

【解析】

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實驗,這個不同的條件,就是唯一變量。設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。

1)將肉湯加熱煮沸的目的是高溫滅菌。煮沸的肉湯中原有的微生物都被殺死,確保了產生的微生物不是來自肉湯。
2)甲組燒瓶是開口的,空氣中的微生物能進入,繁殖了很多微生物;乙組燒瓶密封,空氣中的微生物不能進入,沒有微生物?梢姡何⑸锊皇怯扇鉁匀划a生的,而是由空氣中原來已經存在的微生物產生的。
3)如圖是巴斯德設計的“鵝頸瓶”實驗的裝置圖:


巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結果瓶中肉湯未腐敗,說明沒有微生物進入。此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經“沉淀處理”而直接進入營養液中,不久營養液中就出現微生物了,可見微生物不是從營養液中自然發生的,而是來自空氣中。

所以此實驗與我們學過的巴斯德“鵝頸瓶”實驗相似。

4)甲乙兩組的區別是甲組肉湯中有微生物,乙組的肉湯中無微生物,是一組對照實驗,變量是微生物。

練習冊系列答案
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