【題目】下圖可用于描述生物體內的物質變化,a、b表示物質,M表示相應的結構。則下列說法正確的是
A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃
B.若a為動脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細血管
C.若a、b均為動脈血,則M可能是腎小球
D.若a為蛋白質,b為氨基酸,則M是口腔
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【題目】觀察圖中的植物,結合所學知識回答問題:
(1)海帶屬于_____植物,該類植物結構最簡單,沒有_____的分化。
(2)圖中可作為監測空氣污染的指示植物是_____。
(3)腎蕨不僅有真正的根、莖、葉,而且體內具有_____組織,能較好適應陸地生活。
(4)向日葵和油松屬于_____植物,二者的主要區別是油松的種子外沒有_____的包被。
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【題目】如圖為細胞分裂、分化過程示意圖,請結合圖示和所學生物知識回答下列問題:
(1)如圖所示為人的發育過程示意圖,那么圖中的細胞[甲]叫做__;它經過①②③的生理過程屬于__.
(2)經過生理過程④之后得到的B和D細胞的形態、結構和生理功能__(填“相同”或“不同”);遺傳物質__(填“相同”或“不同”).
(3)當我們的手觸摸到燙的物體時,就會迅速縮回,這主要是圖中的[]__組織在起調節和控制作用.
(4)圖E的兩個結構從動物的結構層次分析屬于__.
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【題目】科學研究中經常用模擬實驗來解決不能或不便用直接實驗法解決的問題,便于提高效率獲取證據。依據圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是( )
A. ①內模擬了原始大氣及閃電
B. ②內模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結降雨的過程
C. ③內模擬了原始海洋
D. ④內產生了多種蛋白質
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【題目】如圖是同學們在實驗室中用到的不同倍數的目鏡和物鏡,以及在顯微鏡下看到的不同視野。據圖回答問題:
(1)這是低倍顯微鏡下的____________(填植物細胞或動物細胞)。
(2)出現圖A的情況,原因是___________________________。
(3)圖D在結構層次上屬于______________(填組織或器官)。
(4)要想在顯微鏡視野中看到細胞數目最多,應選擇組合_______。
A. ①和②B. ①和③C. ①和④D. ③和④
(5)某同學在練習使用顯微鏡時,從目鏡中看到了C圖這種情況,原因可能是___________。
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【題目】某同學使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片,通過下列哪項操作能實現視野“甲”到視野“乙”的變化
A. 調節遮光器換用大光圈
B. 調節反光鏡換用凹面鏡
C. 向右上方移動裝片,并換用高倍物鏡
D. 向左下方移動裝片,并換用高倍物鏡
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【題目】食草動物牙齒分化的一般特征是
A. 門齒和犬齒發達,臼齒退化 B. 臼齒和犬齒發達,門齒退化
C. 門齒和臼齒發達,犬齒退化 D. 門齒、臼齒和犬齒發達
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【題目】關于生男生女說法不準確的是( )
A.當受精卵含有XY染色體時,將生長發育為男孩
B.當受精卵含有XX染色體時,將生長發育為女孩
C.正常女性產生的卵細胞中性染色體只有X型
D.正常男子產生的精子中性染色體只有Y型
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