【題目】小朋同學制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的部分操作步驟如圖,下列分析錯誤的是( )
A. 蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片使它的一邊先接觸載玻片的水滴,再緩緩的放下
B. 使用顯微鏡觀察時,為獲得較大光圈,必須調節圖1中的③
C. 在規范操作下,小朋同學看到的圖象應該是圖2中的A
D. 低倍顯微鏡換用高倍顯微鏡后,視野更亮,所觀察到的細胞數目更多,細胞體積更大
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統的食物網,根據所學知識,回答下列問題.
(1)圖中的綠色植物通過葉綠體利用太陽能,把無機物合成為貯藏能量的有機物,不僅養活了自己,還養活了圖中的其他生物,所以它是生態系統中的__.生物圈中的動物必須直接或間接地以綠色植物為能量來源,所以它們是生態系統中的__.
(2)生活在一定自然區域的各種生物之間,通過捕食與被食的營養聯系形成__和__.生物間這種相互依賴、相互制約的關系,使各種生物種群的數量趨于平衡,有利于生物間的協調發展.
(3)圖中有__ 條食物鏈,寫出食物網中最短的一條食物鏈:__.
(4)圖中沒有體現出來的腐生生物能分解枯枝敗葉、動物尸體和糞便中的有機物,獲得生活必需的物質和能量,它們是生態系統中的__,對生態系統中的__起著不可替代的作用.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】樂樂和媽媽去植物園游玩。在媽媽的幫助下,認識了①側柏②碧桃③海棠④國槐⑤ 銀杏⑥白皮松⑦丁香等很多植物。樂樂認識的植物中屬于裸子植物的是
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②③④⑦ D. ①⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中華文明傳承五千多年,積淀了豐富的生態智慧!疤烊撕弦弧薄ⅰ暗婪ㄗ匀弧钡日芾硭枷,至今仍給人以深刻啟迪。下圖一表示某生態系統中的食物鏈和食物網,圖二表示生態系統中的物質循環和能量流動,①~⑥表示生理過程;卮鹣铝袉栴}。
(1)圖一中的動物可分為兩類:甲類是昆蟲、蝸牛,乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇,分類依據是______。乙類動物所屬類群從低等到高等的順序是______。蝸牛的運動器官與蝙蝠的呼吸器官分別是______。雜食性鳥與蛇的關系是______。
(2)要成為一個完整的生態系統,圖一中還需要補充的生物成分是圖二中的______(填字母)。若圖二中的食物鏈對應圖一中的某條含昆蟲的食物鏈,則 C 對應的生物是______。
(3)圖二中,有毒物質含量最多的生物是______(填字母),把光能轉變成化學能的生理過程是______(填數字),能分解有機物釋放能量的生理過程是______(填數字)。
(4)我市采取了一系列措施保護海洋生物及生態環境,從而保護了______的多樣性,這是保護生物多樣性的根本措施。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com