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15.有關免疫的下列敘述中,錯誤的是(  )
A.有些免疫是人生來就有的B.免疫是人體的一種生理功能
C.免疫不能在人出生后獲得D.種牛痘預防天花屬于特異性免疫

分析 保護人體健康的三道防線是:第一道防線由皮膚和粘膜組成,能夠阻擋和殺死病原體,阻擋和清除異物;第二道防線由體液中的殺菌物質和吞噬細胞組成,能夠溶解殺死病原體;第三道防線包括免疫器官和免疫細胞,能夠產生抗體來抵抗抗原.其中第一道防線和第二道防線是人人生來就有的,對多種病原體都有防御功能因此叫做非特異性免疫;第三道防線是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫.
免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,能夠破壞和排斥進入人體的抗原物質,清除自身產生的損傷細胞和腫瘤細胞,維持人體內部環境的平衡和穩定.

解答 解:A、非特異性免疫包括人體的第一道防線和第二道防線,是人人生來就有的,A正確.
B、免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,B正確.
C、特異性免疫包括人體的第三道防線,是后天獲得的,C錯誤.
D、接種牛痘使體內生產抗體,預防天花,屬于特異性免疫,D正確.
故選:C

點評 具體的關鍵是知道免疫的概念和區分非特異性免疫和特異性免疫.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.最大的生態系統是( 。
A.長白山自然保護區B.鄱陽湖
C.生物圈D.呼倫貝爾草原

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果高莖豌豆(Dd)之間交配,產生的后代中有高莖和矮莖,后代中高莖的基因組成是( 。
A.全是DDB.全是DdC.DD和DdD.全是dd

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是草原生態系統中碳循環示意圖,圖中數字能表示各類生物呼吸作用的有(  )
A.①④⑦B.①②④C.②③④D.⑤⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官,下圖一表示耳的部分結構,圖二表示腦.請據圖回答:

(1)聲波引起的振動在中耳和內耳的傳導過程是1→3→6(用圖中的數字和箭頭表示),振動引起的神經沖動在[6]耳蝸產生.
(2)運動員聽到發令槍響后迅速起跑,請寫出這一反射的反射弧耳蝸內的聽覺感受器→傳入神經→大腦→神經→脊髓→傳出神經→效應器(肌肉);比賽開始,運動員的呼吸會迅速加快,調節呼吸頻率的中樞在[7]腦干中.
(3)運動員準確的動作是在圖二中[8]小腦的協調下完成的;圖一中[4]半規管能夠探測頭部運動的方向,對維持人體平衡也起重要作用.
(4)大腦皮層主要是由神經元的胞體集合而成;神經元的形態結構與其它組織細胞有顯著差異,這是細胞分化的結果.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列與遺傳有關的說法中,正確的是( 。
A.生物的性狀是由基因控制的,與環境沒有關系
B.基因位于DNA上,一個DNA分子上有一個基因
C.男性精子中的“X”和“Y”染色體決定后代的性別
D.若夫婦雙方都是雙眼皮,他們不可能生出單眼皮的子女

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,說明田間雜草與農作物之間在獲取養分、陽光等方面存在( 。
A.捕食關系B.共生關系C.寄生關系D.競爭關系

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列流程圖正確的是(  )
A.生殖過程流程圖:精子和卵細胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎兒→新生兒
B.淀粉消化流程圖:口腔→食道→咽喉→胃→十二指腸
C.呼吸道流程圖:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
D.血流方向:心臟→動脈→毛細血管→靜脈→心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于生命起源和生物進化的下列敘述中,錯誤的是( 。
A.原始大氣成分中不含氧氣B.化石是研究生物進化的最直接證據
C.原始生命誕生于原始海洋D.生物進化的方向與環境變化無關

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