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(2008?烏蘭察布)如圖是血液循環和氣體交換示意圖,請據圖回答問題.
(1)血液由②射出,流經⑤、⑥到③的循環途徑叫
肺循環
肺循環

(2)由A到B處,血液出
靜脈
靜脈
血變成了
動脈
動脈
血.
(3)氧與葡萄糖進入組織細胞中,在細胞的線粒體中,通過
呼吸
呼吸
作用釋放
能量
能量
,供細胞生命活動的需要.
分析:圖示為血液循環和氣體交換示意圖,其中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,5是肺動脈,6是肺靜脈,7是主動脈,8是上下腔靜脈;箭頭表示血液流動的方向.
解答:解:(1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統中的循環流動叫做血液循環,根據循環途徑的不同,血液循環分為體循環和肺循環兩部分.體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環;肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環;圖示中血液由4左心室射出流經7主動脈、8上下腔靜脈至1右心房的途徑叫體循環.
(2)肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血. 
(3)氧與葡萄糖進入組織細胞中,在細胞的線粒體中,通過呼吸作用釋放能量,供細胞生命活動的需要. 
故答案為:
(1)肺循環;
(2)動脈;靜脈
(2)靜脈;動脈
點評:此題考查了血液循環的途徑以及人體內的氣體交換.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?烏蘭察布)如圖是動、植物細胞結構圖.據圖和你的理解回答問題.(用文字回答)
(1)屬于植物細胞的是
圖,屬于動物細胞的是
圖.
(2)圖中含有遺傳物質的結構是
細胞核
細胞核

(3)切番茄流出的紅汁液是
細胞液
細胞液
,主要是來自結構
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?烏蘭察布)請根據圖分析說明:
(1)圖中受精卵由
精子
精子
卵細胞
卵細胞
融合而成,這種生殖方式屬于
有性
有性
生殖.
(2)若爸爸是雙眼皮(AA),媽媽是單眼皮(aa),女兒的性狀表現為
雙眼皮
雙眼皮
,基因型是
Aa
Aa

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(2008?烏蘭察布)某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發的環境條件”的實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養.數日后記錄發芽情況如表:
裝置 種子所處的環境 實驗結果
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發通過本實驗可以探究出影響種子萌發的環境條件有:
適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣

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