【題目】小剛同學在學習了各種環境中的動物這一章節后,對當地生活在不同環境中的動物情況進行了調查,如圖是幾種常見動物種類,請你據圖回答有關問題:
(1)圖中屬于環節動物的是_______,其主要特征是身體是由許多_______組成。在做觀察實驗的時候要使他的體表保持濕潤,原因是_______。
(2)F類生物在寒冷的冬天要進入冬眠,這是一種_______行為,是由體內的_______所決定的行為。
(3)H的生殖發育特點是_______。
(4)D類動物的體表有堅硬的_______,它有_______和支持_______、防止_______的作用。
【答案】E 相似的環狀體節 蚯蚓是靠濕潤的體壁進行呼吸 先天性 遺傳物質 胎生哺乳 外骨骼 保護 內部器官 水分蒸發
【解析】
圖中A是海馬,B是海蜇,C是蝦,D是蝗蟲,E是蚯蚓,F是青蛙,G是家鴿,H是家兔。
(1)E是蚯蚓,身體由許多環狀體節構成,屬于環節動物。蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸,因此在做觀察實驗的時候為保證蚯蚓的正常呼吸,必須要使它的體表保持濕潤。
(2)F是青蛙屬于兩棲動物,其幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸同時用皮膚輔助呼吸,屬于變態發育。在寒冷的冬天,他們進入冬眠,冬眠是兩棲類動物對寒冷環境的一種適應,是先天性的,屬于先天性行為,是由體內的 遺傳物質所決定的行為。
(3)H是家兔,屬于哺乳動物,其特有的生殖發育特點是胎生哺乳。
(4)D是蝗蟲,屬于昆蟲,屬于節肢動物,體表有堅硬的外骨骼,它有保護和支持內部器官、防止水分蒸發的作用,從而適應干燥的陸地生活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】就“露西”少女的骨骼化石來看,她的骨盆的髖骨較寬闊,下肢骨的股骨較粗壯.下列猜測符合化石特征的是( )
A.“露西”時代的古人類不僅能使用工具,還能制造工具
B.“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧
C.“露西”時代的古人類能直立行走
D.“露西”時代的古人類大腦已經很發達
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環過程中某物質含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細血管,Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管,則該物質最可能是
A. 氧氣
B. 二氧化碳
C. 養料
D. 廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”,準備了10只鼠婦,并設計了如圖所示的實驗。下列對本方案的修改意見,正確的是( )
鼠婦
A. 10只鼠婦太多了,用2只就可以 B. 紙盒上面應該全部用玻璃板蓋住
C. 紙盒底部兩邊都應該是細濕土 D. 沒有錯誤,不需要修改
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