【題目】下列分類單位中，理論上講包含生物種類最多的是（ ）
A.科
B.屬
C.目
D.種
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生命起源過程的研究中，米勒實驗可以說明（ ）
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球能形成構成生物體的有機物
C. 生命起源于原始大氣
D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命
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【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產生的子代都是黑色豚鼠（如圖,用A．a表示控制毛色的顯．隱性基因）。下列分析正確的是：
A. 根據上圖可推斷出，在豚鼠毛色這一對相對性狀中，棕色是顯性性狀。
B. 圖中棕色豚鼠的基因組成是aa；子代豚鼠的基因組成是AA。
C. 某同學利用上述棕色雄豚鼠與他買的黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色, 可斷定該同學買的黑色雌性豚鼠的基因組成應是Aa。
D. 豚鼠體色的遺傳是受基因控制的，與環境條件和飲食結構沒有任何關系。
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【題目】結合如圖圖解，請你來回答關于人的性別遺傳的問題．
（1）在圖解中的空白處填寫正確內容：①________②________．
（2）從圖解可知，生男生女的機會是均等的，原因是什么？________．
（3）從圖解中可以看出生男生女的責任完全在男性，理由是什么？________．
（4）男性精子中染色體組成是 ________．
A.22對+XY B.22對+XX C.22條+X D.22條+Y或22條+X
（5）基因在親子代間傳遞的橋梁是什么？________．
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【題目】我市昌樂縣是著名的“西瓜之鄉”，在長期種植西瓜的過程中，科研人員和瓜農不斷探索和研究栽培技術，培育出了品種繁多的優質西瓜。請回答：
（1）大棚西瓜（圖一）能夠提前上市，主要克服了_______________對植物生長的影響；西瓜內有多粒種子，這說明其子房內含有多個_____________。
（2）將幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（圖三），該性狀不能遺傳給后代的原因是______________________________；無子西瓜是由于________________改變形成的。
（3）假設你種了一批純合（基因組成為DD或dd）綠皮西瓜，一天你發現其中一株變異成條紋狀瓜皮。若把條紋西瓜和純合的綠皮西瓜雜交，產生的后代50%為條紋皮，50%為綠皮。請用遺傳圖解的方式說明上述兩個親本及其后代的基因組成和性狀表現。
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【題目】下圖是根尖的縱切面結構圖，試圖并填寫有關根尖結構和功能的內容。
1是________;
2是________，細胞具有很強的________能力；
3是________，是根生長最________的部位；
4是________，是吸收________的最主要部位.
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【題目】如圖所示的是人體結構層次流程圖，請據圖回答下列問題：
（1）在人體細胞結構中，[①]________是能量轉換器，[②]指的是________；在人體的結構層次中，[A]表示________；[B]表示________．
（2）在細胞核中，有一種物質易被堿性染料染成深色，這個物質是________，在該物質內，含有遺傳物質——________．
（3）肝臟屬于人體結構層次中的________
（4）人體結構具有而綠色開花植物所沒有的結構層次是________（選填“A”或“B”）
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