【題目】結合如圖圖解,請你來回答關于人的性別遺傳的問題.
(1)在圖解中的空白處填寫正確內容:①________②________.
(2)從圖解可知,生男生女的機會是均等的,原因是什么?________.
(3)從圖解中可以看出生男生女的責任完全在男性,理由是什么?________.
(4)男性精子中染色體組成是 ________.
A.22對+XY B.22對+XX C.22條+X D.22條+Y或22條+X
(5)基因在親子代間傳遞的橋梁是什么?________.
【答案】XY XX 精子有兩種類型且比例為一比一,兩種精子與卵細胞結合的機會均等 生男生女取決于精子的類型 D 生殖細胞(精子與卵細胞)
【解析】
男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體。男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。
(1)如圖是生男生女的圖解:①是XY,②是XX。
(2)由圖示可知:含X的精子和含Y的精子,哪種精子與卵細胞結合是隨機的,因此一個母親如果生一個孩子,生男生女的機會各占50%,是均等的。
(3)從圖中看出,父親能產生數量相同的兩種類型精子,而母親只能產生一種類型的卵細胞。因此,生男生女取決于精子的類型。由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整個人群中男女性別之比大致1:1。
(4)男性體細胞中的一對性染色體組成是XY。染色體和基因在體細胞中成對,在生殖細胞中成單。因此正常男性體細胞的染色體是22對+XY;精子中的染色體組成的是22條+X或22條+Y。
(5)在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此父母的性狀是通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給子女的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據圖中四種結構示意圖①~④,下列說法錯誤的是( )
A. 圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結構示意圖
B. 圖④示生物營寄生生活,沒有細胞結構也沒有自己的遺傳物質
C. 圖③也是一個細胞,它有細胞壁卻沒有成形的細胞核
D. ①與②的主要區別是①有細胞壁、液泡和葉綠體等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)下圖中________能在光下制造有機物,有機物中儲存著來自______的能量,所以它被稱為生態系統中的_________;生物死后遺體中的有機物都會被___________分解成簡單的物質,歸還土壤,供_________重新利用,所以它被稱為生態系統中的________,由此可見,生態系統中物質流動的規律是________________。
(2)此圖有______條食物鏈,他們相互連接構成__________。此圖中最長的一條食物鏈是______________________。若該生態系統中噴灑農藥DDT,一段時間后,體內的DDT含量最高的生物是______。
(3)正常情況下,各種生物的數量和比例相對穩定,形成一種動態的平衡,這說明生態系統具有一定的________能力。如果過度放牧使草場退化,那么數量最先大幅度減少的動物可能有__________,最終可能破壞生態平衡,給人類的生活帶來危害,這說明生態系統的這種能力是___________的,__________是影響生態系統的最大因素。
(4)作為完整的生態系統組成,此圖還缺少__________和___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖展示的是植物的傳粉圖:
圖中所示的傳粉方式是__________________傳粉、受精結束后,花瓣、雄蕊將_________,胚珠將發育成_______,子房將發育成_________。
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