【題目】下列現象與生物與環境相適應的特點不相類似的是
A. 枯葉蝶停在樹上像枯葉 B. 變色龍的體色隨環境顏色而變化
C. 仙人掌的葉退化成針形 D. 蚯蚓活動使土壤更肥沃
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為人體血液循環示意圖,字母和數字均表示人體內的某些器官或結構。請分析回答下列問題:
(1)淀粉在⑤處最終被分解成______才能被人體吸收。
(2)若某同學運動時腿部受傷發炎,通過靜脈注射藥物治療時,藥物至少經過______次心臟才能到達發炎部位。c與d之間防止血液倒流的結構是______。
(3)某同學體檢時,血液中胰島素含量正常,尿液中有葡萄糖,根據圖2分析,醫生對其體檢結論可能是______(填番號)發生病變。
(4)某人不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血。經過化驗,他的血型是B型,可以給他輸血的血型是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人現年30歲,身高90cm,最近通過了某科技公司的應聘考試,被聘為計算機軟件開發工程師。他身材矮小,主要原因是
A.幼年時缺碘
B.幼年時缺鈣
C.幼年時生長激素分泌過少
D.幼年時甲狀腺激素分泌過少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植被覆蓋率高的地區,往往氣候潮濕、降雨量多,這種現象說明
A.生物生存依賴環境 B.生物能夠影響環境
C.生物只能適應環境 D.環境影響生物生存
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【題目】學校里種植了品種繁多的月季花,某興趣小組想讓一株月季開出不同色彩的花,應該采用的技術是
A. 人工授粉 B. 扦插 C. 嫁接 D. 組織培養
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【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項是最佳選項( )
A. 促進生物圈水循環,防止環境被破壞
B. 能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量
C. 對維持大氣中碳氧平衡發揮了重要作用
D. 綠色植物在以上三項中對維持生物圈的動態平衡都有重要作用
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