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【題目】以下顯微鏡的鏡頭組合中，看到細胞數量最多的是

A. 目鏡15×和物鏡40×

B. 目鏡10×和物鏡40×

C. 目鏡10×和物鏡10×

D. 目鏡15×和物鏡10×

【答案】C

【解析】

顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數，顯微鏡的放大倍數越小，視野范圍就越大，看到的細胞就越小，但細胞數目就越多。

顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數，要使觀察到的細胞數目最多，只要顯微鏡放大倍數最小。
A組合放大倍數是15×40=600（倍）；B組合放大倍數是10×40=400（倍）；C組合放大倍數是10×10=100（倍）；D組合放大倍數是15×10=150（倍）。所以觀察到細胞的數目最多C組合。C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醉駕害己、害人、害社會。請你根據反射弧模式圖回答下列問題：

(1)醉酒者常表現為動作不協調等，這是由于酒精麻醉了________造成的。

(2)某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認為他未受損的中樞部分最可能是________。

(3)醫生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的________(填序號并答出所有可能性)。

(4)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的b處噴出且為鮮紅色，你認為下面較為科學的急救方法是________。

A. 用手指壓住a端血管，并用紗布包扎 B. 用手指壓住c端血管，并用紗布包扎

C. 用手指壓住ac兩端血管，用紗布包扎 D. 不用手指壓住血管，直接用紗布包扎

(5)有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下隱患，而且長期如此最有可能損傷________，使聽力漸進式減退。

①外耳道�、诠哪ぁ、勐犘」恰、芏仭、萋犛X神經�、蘼犛X中樞

A. ①② B. ②④ C. ②⑤ D. ③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少 部分和 者。

②從總體上看，植物的數量總是比食草動物 ，食草動物的數量總比食肉動物 。

③從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是 的關系，這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈，它們相互關聯，形成 。

④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。

⑤如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將先 。

⑥在該生態系統中，對鼠有直接關系的生物因素是 ，對鼠有間接關系的生物是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珍愛生命，安全出行，我國通過立法從2013年元月1日起，加大對闖紅燈司機的懲罰力度�！凹t燈感受器神經中樞效應器停車”是司機看見紅燈后的反應，有關分析正確的是

A. 該反射屬于非條件反射

B. 光線進入眼球的順序是：瞳孔角膜晶狀體視網膜

C. 感受器、神經中樞、效應器構成了完整的反射弧

D. 該反射弧的感受器位于眼球內

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養料和水分，體現了生物與生物之間有：（ ）

A．捕食關系 B．競爭關系 C．合作關系 D．分工關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗分析

如圖為桃花的結構圖，請根據該圖回答有關問題：

（1）花的主要部分是____________ 和____________ 。前者由③____________和⑤____________ 組成。后者由②____________ 、④____________和⑥____________組成。

（2）能夠形成花粉的結構是[ ________ ]。

（3）受精完成后，圖中⑥將來發育成____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于植物營養器官的是

A. 根 B. 莖

C. 葉 D. 花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某菜農為提高大棚內蔬菜的產量，向大棚內施加氣肥，你認為氣肥的主要成分應該是（ ）
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮氣
D.甲烷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據圖分析下列選項錯誤的是（ ）

A.實驗前將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內的淀粉運走耗盡
B.暗處理后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是乙裝置中的葉片．此實驗中的變量是氫氧化鈉
C.如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在黑暗環境中，其目的是防止植物進行光合作用
D.在實驗過程中，玻璃罩內壁出現的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的

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