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心臟瓣膜保證血液流動的方向是

A、心房→心室→靜脈

B、心房→心室→動脈

C、心室→心房→靜脈

D、心室→心房→動脈

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年廣東揭西縣張武幫中學七年級下學期期末測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示食物通過人體消化道時淀粉，蛋白質，脂肪被化學性消化的過程，字母代表組成消化道的各器官的排列順序。據圖回答：

①曲線甲是______的消化，乙是________的消化，丙是__________的消化。

②字母C代表的器官是_______。

③蛋白質在______和________（填字母）進行消化，其終產物是_______。

④胰腺分泌的胰液，肝臟分泌的膽汁從_______進入消化道（填字母）。

⑤消化的終產物幾乎全部在_______被吸收（填字母）。

⑥從曲線看出，食物的消化始于______，完成于_______，________是消化的主要器官（填字母）。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

近視的眼球前后徑過 ,或者晶狀體的曲度過大，遠處物體反射的光線通過晶狀體折射所形成的物像，落在視網膜 方。近視眼可以配戴 透鏡矯正.

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩千多年以前，我國著名的醫學家扁鵲已經用“切脈”來診斷疾病�！扒忻}”所按摸到的是手腕處的哪種血管

A、動脈 B、靜脈 C、毛細血管 D、上述三種均可

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

市面上出售的食鹽是碘鹽，可預防下列疾病中的

A．巨人癥 B.糖尿病 C．侏儒癥 D．地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省天水市麥積區七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

消化系統中，消化和吸收營養物質的主要場所是

A、胃

B、小腸和大腸

C、大腸

D、小腸

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖八年級學業（升學）質量檢查生物試卷 （解析版） 題型：判斷題

獅群遇到獵物時，會分工合作，共同狩獵。獅子的這種行為屬于社群行為。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖八年級學業（升學）質量檢查生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

把同一品種的漳平永福茶花引種到別處后，由花多而大變成花少而小。這種變異是

A．由基因改變引起的可遺傳變異

B．由基因改變引起的不可遺傳變異

C．由環境改變引起的可遺傳變異

D．由環境改變引起的不可遺傳變異

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：探究題

小輝同學長期以來的早餐搭配：一碗稀飯、一根油條和少量泡菜．回答下列問題．

（1）小輝的早餐食譜中缺乏人體需要的 和維生素等營養素，長期如此，容易導致營養不良．建議他增加進食 和少量蔬菜、水果等．

（2）營養成分消化吸收的主要場所是 ．

（3）新鮮的蔬菜和水果中含有豐當的維生索C，可預防 ．（填疾病的名稱）

（4）小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低，他査閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯．

【提出問題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎？

【作出假設】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C含量比番茄中的高．

【實驗步驟】

①如圖，向兩支潔凈試管中各加人2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號為甲、乙兩組；

②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振蕩搖勻；

③一段時間后觀察兩支試管現象．

【實驗結果與結論】

如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說明假設 ；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色基本相近，說明假設 ．（填“成立”或“不成立”）

【實驗分析與評價】

本實驗中甲組與乙組形成 關系．為了使實驗更嚴謹、更科學，可再加丙組實驗：向丙組試管中加入2ml相同濃度的 和1ml蒸餾水，振蕩搖勻．

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