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【題目】如圖表示人的生殖發育過程中染色體數目的變化,根據圖回答:

(1)a和b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數為________對。

(2)A表示父母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫_________________,它們的染色體數為________條,比a、b減少__________

(3)B的過程為____________,形成的e細胞叫__________,其內的染色體為______對,又恢復到與______細胞一樣的數量。

(4)C過程叫______,f細胞是女兒的______細胞,其染色體為______對。

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數目是________的,生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自______,另一條來自______,因此,后代個體具有雙親的遺傳物質。

【答案】 23 精子 卵細胞 23 一半 受精 受精卵 23 發育 23 相同 父方 母方

【解析】試題分析:在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。

(1)正常人的體細胞染色體數目為23對,并有一定的形態和結構;ab分別表示父母的體細胞,染色體數為23;(2)在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半,正常人的體細胞染色體數目為23對,因此生殖細胞c精子、d卵細胞中染色體的數目是23條,比a、b減少一半;(3)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精,圖示中B過程是受精,e細胞是受精卵,受精卵的染色體數又恢復到父母的體細胞的染色體數目即23,如圖所示:

(4)由單細胞受精卵到成體所經歷的一系列有序的發展變化過程叫發育,圖示中C過程是由受精卵到成體的發育,f細胞為女兒的體細胞,其染色體為23;(5)生物體細胞中的染色體一半來自父方,另一半來自母方,包含了父母雙方的遺傳物質;并且又恢復到父母體細胞中染色體的數目,這說明人類上下代的體細胞中染色體數目是一定的

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水稻的抗倒伏和倒伏是一對相對性狀,顯性性狀由基因B控制,隱性性狀由基因b控制,根據有關內容回答問題:

(1)將抗倒伏水稻作為親本進行雜交,收集種子種下去,觀察水稻植株生長的狀況并統計數據,將數據結果轉化成比例繪成如圖,根據圖中信息可推測是顯性性狀,親本的基因組成是___

(2)如果讓子代的倒伏植株與基因組成為Bb的植株進行雜交,后代出現倒伏的可能性為___

(3)將同一稻穗的水稻種子隨機分成兩組,分別種在肥沃和貧瘠的土壤中,前者的產量明顯高于后者,這種變異不能遺傳給后代,原因是___

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【題目】下列哪條食物鏈是正確的:(  )
A.陽光→草→兔→狐
B.草→鼠→鷹
C.鷹→蛇→鼠→草
D.草→狐→兔

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【題目】如圖某同學學習完人體的免疫功能后繪制的免疫系統概念圖,結合所學知識,回答下列問題:

(1)①表示人體的一道防線,其主要的組成結構有______和黏膜等。

(2)若②和④表示免疫類型,則②其名稱是______。

(3)第三道防線由結構③和免疫細胞組成,③的主要功能能夠產生一種特殊的蛋白質來抵御病原體的入侵,這種蛋白質叫做______。

(4)70年代中期,我國制定了《全國計劃免疫工作條例》,將兒童免疫納入國家衛生計劃。計劃免疫屬于的免疫類型是______(填序號)。

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【題目】對生活在田野中的一株蒲公英來說,影響其生活的生態因素有( )

A. 田野里的動物、其他種類的植物、細菌、真菌、病毒等

B. 陽光、空氣、土壤、溫度、水等因素

C. A和B的總和

D. A和B的總和再加上這片田野里的其他蒲公英

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【題目】鼠婦,又稱潮蟲、西瓜蟲(見圖),它們經常躲在陰暗潮濕的地方,如石塊的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。當人們移開花盆、搬開石塊或挪開墩布后,鼠婦就會很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它們的生活嗎?

現在提供10只鼠婦、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計時器、手電筒、黑紙板等實驗材料,請你設計一個探究光照是否影響鼠婦分布的實驗。

(1)實驗假設:________________

(2)實驗步驟:

①在硬紙盒內鋪一層濕泥土,左半側蓋上黑紙板,右半側_____,并將硬紙盒置于手電筒的光照之下;

②在硬紙盒右半側的濕泥土上放入10只鼠婦,一段時間后觀察___________,并做好記錄。

(3)實驗結束后,應將全部鼠婦放回________________________。

(4)進行生物研究除了本題涉及的實驗法以外,還有其他許多方法,例如_____(填寫出一種即可)。

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【題目】“以終點為起點,我們仰望星空永不止步!”2018年5月,在“月宮一號”內進行的“月宮365”實驗取得圓滿成功!霸聦m一號”“月宮一號”實驗系統由一個綜合艙和兩個植物艙組成。其主要任務是研究一個生物系統如何實現為不同代謝水平的乘員組提供生命保障,并保持系統穩定。志愿者所需的氧氣、水和食物可在系統內循環再生,其中飼養的黃粉蟲以蔬菜老葉等為食,并能為人提供優質動物蛋白。選取部分生物繪制如圖所示示意圖。請分析回答問題。

(1)如圖表示“月宮一號”內各生物間的相互關系,圖中有______條食物鏈。

(2)要構成一個完整的生態系統,圖中還缺少______。

(3)從動物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______,黃粉蟲的發育經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,屬于______發育。

(4)“月宮一號”內種植了蘑菇,蘑菇和黃粉蟲在細胞結構上都有______,都屬于真核生物。

(5)“月宮一號”內引入了35種植物、多種動物和微生物,這主要體現了生物多樣性中的______的多樣性。

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【題目】在沼氣發酵中,起主要作用的微生物是( )
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.甲烷菌
D.根瘤菌

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【題目】下列哪項措施是保護生物多樣性最根本的措施?( )

A. 保護生物基因的多樣性 B. 制定相應的法律法規

C. 保護生態系統的多樣性 D. 進行人工育種和繁育

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