【題目】水稻的抗倒伏和倒伏是一對相對性狀,顯性性狀由基因B控制,隱性性狀由基因b控制,根據有關內容回答問題:
(1)將抗倒伏水稻作為親本進行雜交,收集種子種下去,觀察水稻植株生長的狀況并統計數據,將數據結果轉化成比例繪成如圖,根據圖中信息可推測是顯性性狀,親本的基因組成是___ .
(2)如果讓子代的倒伏植株與基因組成為Bb的植株進行雜交,后代出現倒伏的可能性為___ .
(3)將同一稻穗的水稻種子隨機分成兩組,分別種在肥沃和貧瘠的土壤中,前者的產量明顯高于后者,這種變異不能遺傳給后代,原因是___ .
【答案】 Bb 50% 由環境因素引起的變異,屬于不可遺傳變異
【解析】試題分析:基因是控制生物性狀的遺傳物質的基本結構單位和功能單位;生物的性狀由基因控制,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,生物的性狀表現還受環境因素的影響,關鍵是要明確基因和性狀的關系,生物的表現型受環境的影響,基因型相同,在不同的環境中,表現型不同;在遺傳學上,把具有一對相同性狀的純種雜交一代所顯現出來的親本性狀,稱為顯性性狀,把未顯現出來的那個親本性狀,稱為隱性性狀。
(1)表現型指生物個體表現出來的性狀,如豌豆的高莖和矮莖,控制顯性性狀的基因,稱顯性基因,通常用大寫英文字母表示(如B),控制隱性性狀的基因,稱隱性基因,通常用小寫英文字母表示(如b),將抗倒伏水稻作為親本,收集種子種下去,觀察水稻植株生長的狀況并統計數據,將數據結轉化成比例繪成如圖,根據圖中信息可推測出抗倒伏是顯性性狀,親本的基因組成是Bb,倒伏植株基因組成為bb,如圖所示: ;
(2)如果讓子代的倒伏植株與基因組成為Bb的植株進行雜交,后代出現倒伏的可能性為50%,如圖所示:
;
(3)將同一稻穗的水稻種子隨機分成兩組,分別種在肥沃和貧瘠的土壤中,前者的產量明顯高于后者,這種變異是由環境因素引起的變異,屬于不可遺傳變異。
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【題目】如圖是生殖發育有關的示意圖,請分析作答:
(1)甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程,其中圖甲屬于______ 發育,圖乙發育經歷了四個階段,比圖甲多了一個_________(填寫結構名稱)的發育階段。
(2)蝗蟲觸角有長角短角,復眼有圓型和橢圓型,這些遺傳性狀是由_____ 控制的。
(3)為減輕害蟲對農作物的危害,減少農藥用量,科研人員將某種抗蟲基因導入植物體內培育出了抗蟲植株.該植株的培育過程利用了______________技術。
(4)丙圖中,蓮農常采用種藕繁殖湘蓮,這種繁殖方式屬于___________繁殖.
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【題目】細胞分化是當今生物學研究的熱點之一。下列關于細胞分化的敘述,正確的是
A.細胞分化導致細胞內的遺傳物質發生變化
B.細胞分化是形成不同組織的原因
C.分化的細胞不再進行細胞的分裂和生長
D.細胞分化是指分裂的細胞在形態和結構上的變化
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【題目】某研究人員曾經對綠色植物的光合作用與呼吸作用做過以下研究。
實驗一 將某綠色植物放在黑暗裝置中,分別測定在不同溫度下植物對氧氣的吸收量,如圖1所示。a、b分別表示10 ℃和20 ℃時植物吸收氧氣量隨時間變化的情況。
實驗二 按圖2所示裝置進行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實驗。
請分析回答下列問題。
(1)分析實驗一可知,一定范圍內,溫度越高植物吸收氧氣越________。
(2)由實驗一結果可推知,在實驗二中,當廣口瓶內黃豆種子溫度適當________時,會促進玻璃罩內番茄植株的光合作用。
(3)聯系本實驗,試分析吐魯番瓜果特別甜的原因:__。
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【題目】如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條經過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數目的葉片,放在陽光下,調節天平至平衡.一個小時后,其結果是( )
A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜
B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜
C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜
D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡
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【題目】某興趣小組同學以玉米幼苗為實驗材料,利用如圖1所示裝置進行了探究活動。
(1)將裝置放在陽光下一段時間,可見透明鐘罩內壁上有小水珠,這些小水珠主要是玉米進行______作用散發出來的。
(2)玉米幼根主要通過______區來吸收培養液中的營養成分的。
(3)若小燒杯內是氫氧化鈉溶液,將實驗裝置放在光下一段時間后,取玉米葉片脫色處理,滴加碘液,現象是______。
(4)若小燒杯內不放任何物質,在自然條件下,測得該密閉裝置中二氧化碳含量在24小時內的變化曲線如圖2所示。玉米體內有機物含量最高的時間為______。
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【題目】分析圖1~圖3,回答下列問題。
(1)圖1是制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟,正確的排序為__(填字母)。
(2)圖2是視野中觀察到的口腔上皮細胞,請在圖中標出有關的結構并寫出名稱。
(3)將圖2中的物像再放大觀察,需依次調節圖3中顯微鏡的結構是(填標號)__。
(4)制作細胞模型是學習細胞基本結構的一種方法,以下是制作動物細胞模型的方案,請指出其中錯誤之處。
動物細胞模型制作方案
1塑料袋——細胞膜
2綠豆——葉綠體
3方紙盒——細胞壁
4瓊脂和水——細胞質
5鮮葡萄——細胞核
__________________
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【題目】如圖表示人的生殖發育過程中染色體數目的變化,根據圖回答:
(1)a和b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數為________對。
(2)A表示父母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d分別叫_________和________,它們的染色體數為________條,比a、b減少__________。
(3)B的過程為____________,形成的e細胞叫__________,其內的染色體為______對,又恢復到與______細胞一樣的數量。
(4)C過程叫______,f細胞是女兒的______細胞,其染色體為______對。
(5)由上述可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數目是________的,生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自______,另一條來自______,因此,后代個體具有雙親的遺傳物質。
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