【題目】下列生物中沒有細胞結構的是（ �。�
A.木耳
B.流感病毒
C.鏈球菌
D.章魚
全能測控期末小狀元系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為一個池塘的生態系統，請分析回答下列問題：
（1）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中植食性小魚的數量將會________，寫出這條食物鏈________．
（2）一段時間后，該池塘中各種生物的數量又會處于相對穩定的狀態．說明生態系統具有一定的________能力，但這種能力是________．
（3）為維持這一水域生態系統的平衡，作為中學生的你，能夠做些什么？________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為驗證光合作用所需的條件和原料，選取有綠色和白斑葉片的牽�；ㄟM行科學探究。甲葉片帶有白斑，將無白斑的乙葉片用鋁箔上下遮蓋起來，無白斑的丙葉片懸空在裝有氫氧化鈉溶液（能吸收二氧化碳）的無色廣口瓶（棉花堵住瓶口）中，如下圖
（1）先將牽�；ǚ旁诎凳乙粫円�，目的是_________________________________。
（2）將此裝置在光下照射數小時，將甲、乙、丙葉片取下放入盛有________的燒杯中隔水加熱，使葉綠素溶解。
（3）丙葉片和乙綠葉未遮蓋鋁箔部分可形成對照實驗，其變量為_________。
（4）在所有葉片上滴加碘液，發現不變藍的有______
A．乙葉覆蓋鋁箔部分 B．甲葉綠色部分C．丙綠葉 D．乙綠葉未覆蓋鋁箔部分 E．甲葉白斑部分
（5）通過實驗結果可以確定，光合作用的順利進行必須具備__________（多選）。
A．光 B．適宜的溫度 C．二氧化碳 D．水 E.氧氣 F.葉綠體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是家鴿的呼吸系統示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）寫出圖中各部分名稱：①_____；②_____；③_____；
（2）家鴿的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的_____，可輔助呼吸；
（3）家鴿在吸氣和呼氣時_____里都能進行氣體交換，能保證飛行時肌肉所需的_____供應。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上的動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。請分析回答下列有關運動和行為的問題：
（1）不同環境中的動物具有不同的運動特點。如：①魚類生活在水中，主要依靠尾部的擺動和[_____]_____的協調作用游泳；②鳥類善于空中飛翔，最為重要的一點是前肢進化成了[_____]_____，其表面生有大型羽毛，并且胸骨上生有發達的[_____]_____，能收縮產生強大的動力，牽動翼搏擊空氣，自由翱翔。
（2）各種不同的運動都是骨、肌肉和關節協調作用的結果。如人的屈肘、伸肘動作，就是圖中[7]、[8]所示肌肉伸縮或舒張，牽拉相關的骨繞著[9]_____進行的活動。在上述活動中，所需要的能量有賴于_____等系統的配合。
（3）動物的行為常常表現為各種各樣的運動。例如，①幼獅天生的利爪能夠幫助它本能的突襲那些引起它注意的目標。然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗。②雌雄蠶蛾從繭中鉆出后，必須在最短的時間內爬到一起進行交配。否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。研究發現，雌雄蠶蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味“和聞到”氣味“實現的。實例①說明先天性行為是學習行為的基礎，學習行為的優越性在于使動物能夠_____；實例②中，雌雄蠶蛾依靠“氣味”爬到一起，這種散發“氣味”的物質在生物學上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體間能夠進行_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖，下列敘述正確的是（ ）
A. ①是細胞的控制中心B. ③對細胞起保護和支持作用
C. ⑤存在于植物體的所有細胞D. ⑥可以將無機物合成有機物
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