精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】呼吸作用最重要的意義在于（　�。�
A.呼出二氧化碳
B.為生命活動提供能量
C.消耗氧
D.分解有機物

【答案】B
【解析】答：A、呼吸作用能產生二氧化碳，但它的主要意義是釋放出能量，為錯誤項．B、生物生命活動所消耗的能量來自于生物的呼吸作用，所以為正確項．C、呼吸作 用能消耗氧，但它的主要意義是釋放出能量，為錯誤項．D、呼吸作用能分解有機物，但它的主要意義是分解有機物的同時釋放出能量，為錯誤項．故答案為：B
由我們所學的知識可以知道：（1）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量（2）植物呼吸作用的釋放出的能量為其他生物的生命活動提供能量．據此可以解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞塞緊,并用凡士林密封。請回答下列問題。

(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環境中,目的是避免瓶內的植物進行_________作用,對實驗結果產生干擾。

(2)在黑暗中放置較長時間后,發現廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物____作用釋放的________與澄清石灰水發生了反應。

(3)將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,結果發現葉片__(填“變藍”或“不變藍”),原因是__________________。

(4)該實驗設計的不足之處是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題：

（1）經酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？______________。

（2）滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產物是____________________。葉片A處不變藍的原因是_________________________ 。

（3）B、C構成一組對照實驗，變量是_________，得出的結論是__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列分類單位中，共同特征最多的是（　�。�

A.種B.綱C.科D.門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物有著廣泛的用途，下列對有關微生物應用的敘述中錯誤的一項是（　　）
A.利用醋酸菌釀醋
B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用甲烷菌制作泡菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中沒有細胞結構的是（　�。�
A.木耳
B.流感病毒
C.鏈球菌
D.章魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“唯有牡丹真國色，花開時節動京城，”牡丹除可供欣賞外，還有較高的食用和藥用價值。請根據下面關于牡丹的三幅示意圖分析回答下列問題。

（1）牡丹種子萌發時， ____增強消耗有機物，為細胞的生命活動提供能量。

（2）由圖甲到圖乙，需要的外界條件有_____。

（3）當牡丹幼苗枝葉舒展后，其葉是由芽結構中的_____發育而來。為了使牡丹多開花，人們往往把枝蔓頂端的芽去掉，這是原理的應用_____。

（4）無土栽培具有產量高、節約土地和水肥等優點。如果采用該技術栽種牡丹，一定要配制滿足牡丹對各類_____需要的營養液。

（5）黑牡丹是牡丹中的稀有品種，為了在短時間內大批量培育出黑牡丹，并有效防止植物病毒的危害，目前最合適的方法是進行_____；與有性生殖相比，這種生殖方式的主要特點是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中葉片的主脈被切斷，圖乙中葉片上貼上錫箔，在陽光下照射4小時后，經脫色并用碘液處理，A部分呈棕褐色，B部分呈藍色，錫箔的位置C不呈藍色，以上實驗能夠證明（ ）

A. 光合作用需要水和二氧化碳 B. 光合作用需要葉綠素和陽光

C. 光合作用需要水和陽光 D. 光合作用需要水和葉綠素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬蛔蟲體細胞內有2對染色體，下列圖示能正確表達馬蛔蟲生殖細胞中染色體組成的是

A.①② B.②③ C.①②③ D.③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视