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PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱入肺顆粒物。PM2.5對人體健康的影響主要表現在
A.誘發消化系統疾病B.誘發循環系統疾病
C.誘發神經系統疾病D.誘發呼吸系統疾病
D

試題分析:肺屬于人體的呼吸系統,根據題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質,且在大氣中停留時間長、輸送距離遠.”可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統.空氣進入肺,要經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發哮喘等疾。M入肺后,可迅速被肺泡外毛細血管吸收,通過血液循環分布全身,大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物能誘發呼吸系統疾。蔬x:D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

獵豹奔跑時所需要的能量直接來自于
A.太陽能B.ATPC.食物D.呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

如圖是模擬膈肌運動的模型示意圖,據圖回答:
(1)圖______表示呼氣狀態.圖A中膈肌處于______狀態.
(2)圖中①③⑤分別示______、______、______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖是驗證呼吸作用的實驗裝置圖.據圖回答.
(1)實驗時要用黑布遮住大鐘罩,不讓光透入,其目的是______
(2)第二天揭開黑布,裝置中小燒杯內的石灰水變______,說明大鐘罩內______濃度大大增加.
(3)將燃燒著的火柴放進大鐘罩內,火柴立刻熄滅,說明大鐘罩內______的濃度大降低.
(4)這個實驗說明植物體的呼吸作用______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

胸廓變化與呼吸的關系是,先吸氣再胸廓變大.______.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

空氣中的PM2.5因為粒徑小,面積大,活性強,易附帶有毒、有害物質,且在大氣中停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環境質量的影響很大。目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數。下列屬于降低空氣污染的措施是
A.大力新建化工廠,促進經濟快速發展
B.鼓勵購買私家車,提高居民生活水平
C.投資修建水電站,減少火力發電站
D.直接焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城”

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過肺泡直接進入循環系統,對人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某中學的同學在寶龍城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如下表:

組別

PM2.5(微克/立方米)
清晨
上班時段
中午
下班時段
(車流量最小)
(車流量大)
(車流量。
(車流量最大)
第1組
19
89
43
97
第2組
22
83
38
98
第3組
20
86
41
99
 
 
 

 
(1)在該探究實驗中,同學們將“采樣時段”設置為該實驗的       ,而其他條件都相同。
(2)為減少實驗誤差,應對表中3個小組同學的數據做怎樣的處理?                 
(3)該小組的同學將處理后的數據繪制成柱狀圖(下圖),請你將表格中“下班時段”的數據也進行相應處理,并用柱狀圖在圖中表示。

(4)根據上述統計結果,可以得出的結論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度           。
(5)根據實驗結論,請你為我市空氣質量的改善提一條合理化建議:
                                                                                  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

因為呼吸道有潔凈空氣的作用,所以空氣質量不會影響人的健康   (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

世界無煙日是每年的(   )
A.3月12日B.5月31日C.7月1日D.8月1日

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