【題目】下圖是關節的剖面模式圖,請據圖回答:
(1)[1]和[2]是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹,合[1] ,[2]
(2)運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的[4] 。
(3)[5]關節囊主要由 組織構成。
(4) 有少許的滑液,減少骨與骨之間的摩擦。
(5)運動是以骨骼為 ,關節為 ,骨骼肌收縮為動力形成的。
(6)請寫出你身體上任一關節的名稱: 。
【答案】(1)關節頭;關節窩;(2)關節軟骨(3)結締 (4)關節腔 ;(5)杠桿 支點;
(6)肘關節、肩關節、踝關節、髖關節、指關節等均可;
【解析】
試題分析:(1)3關節面包括1關節頭和2關節窩。
(2)關節面上覆蓋一層表面光滑的4關節軟骨,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。
(3)關節囊由結締組織構成,包繞著整個關節,把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。
(4)6關節腔內有少許的滑液,減少骨與骨之間的摩擦。使關節運動靈活。
(5)動物的運動是由運動系統來完成的,運動系統是由骨、骨連接和骨骼肌組成的,骨在運動中起杠桿的作用,能活動的骨連接叫做關節,關節在運動中起支點的作用,骨骼肌的收縮牽動骨繞關節活動而產生運動。
(5)寫出身體上任一關節的名稱:如上肢關節:肩關節、肘關節、腕關節、指關節.下肢關節:髖關節、膝關節、踝關節、趾關節。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是小明為“探究唾液對淀粉的消化作用”設計的一組對照實驗。
(1)根據對照實驗原理,B試管應加入唾液 毫升,保溫時間為 分鐘。
(2)實驗中“滴加碘液”是為了檢驗試管中是否還存在 。
(3)唾液中的 酶能促進淀粉的分解,因此本實驗觀察到的現象應該是:
A試管的溶液 ,B試管的溶液 。(選填“變藍”或“沒有變藍”)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人將植株一片葉的主脈切斷(圖中甲),另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙(圖中乙),黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經脫色后用碘液處理,發現A部位里棕褐色,B部位呈藍黑色,C部位不呈藍黑色。以上實驗能夠證明光合作用需要
A.水和二氧化碳 B.葉綠素和陽光 C.水和陽光 D.水和葉綠素
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某男子到醫院檢查血液常規的結果,請幫助診斷一下。
(1)該患者所檢查的幾項指標哪些不正常?
(2)該患者可能患什么?
(3)假如你是醫生,你會建議他在日常飲食中注意哪些事項呢?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據圖回答下列的問題:
(1)圖中血管是________血管,你判斷的理由是1. .2.___________________________。
(2)圖中X表示的氣體是________,Y表示的氣體是_____________。
(3)Y氣體是人體細胞的____________作用釋放的,該作用的重要意義是為生命活動提供___________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是心臟結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)寫出各部分名稱。
② ;③ ;⑤ ;⑦ 。
(2)心壁肌肉最厚的是 。(填序號)
(3)心臟中控制血液只能向一個方向流動的結構叫做 。
(4)血液由左心室進入主動脈,經過循環最后流回 (填序號)完成體循環。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一滴血在顯微鏡下的視野圖,請選擇有關序號填在括號內,并回答下列問題:
(1)當人體某處被細菌感染時,其數目會顯著增加的是[ ]它們是___________細胞。
(2)運輸氧的是[ ],它們是___________。
(3)有加速止血和凝血作用的是[ ],它們是_________。
(4)含有蛋白質、葡萄糖、無機鹽的是[ ],它們是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是能量流動方向的示意圖。請據圖回答下列問題。
(l)圖中①表示 作用,它將太陽光能轉變成貯存在植物體內有機物中的能量,這個過程在細胞的 (葉綠體/線粒體)中進行。
(2)圖中②表示 作用,它將動植物體內有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要。
(3)通過①,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的 平衡。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com