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【題目】生態系統中能量的最終來源是（ ）
A.有機物中貯存的化學能
B.太陽
C.煤和石油中的化學能
D.電能

【答案】B
【解析】能量是生態系統的動力，在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能。

所以答案是：B


【考點精析】掌握生態系統概述是解答本題的根本，需要知道生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生態系統具有提供并凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的是（ ）
A.海洋生態系統
B.森林生態系統
C.草原生態系統
D.濕地生態系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中A代表____（填結構名稱）；

（2）如圖所示四條血管中含動脈血的有____（寫出其中一條即可）。

（3）若由靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是____（用字母和箭頭表示）。

（4）②所代表的氣體是_____，它能進入組織細胞內，是靠____來實現的。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細血管，經過此處后，血液變為_____血。

（6）根據循環途徑的不同，可以把血液循環分為_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軀體運動的形成是由骨、和骨骼肌三部分共同完成的，以為杠桿，為支點，骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌的收縮要受的協調和控制，運動消耗的能量來自肌細胞內的氧化分解

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。分析不正確的是（ ）

A. ④和⑤發揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖

C. ②與③都只含一種酶，但酶種類不同

D. X表示小腸，是a、b、c被吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒實驗表明，原始地球上盡管不能形成生命，但能產生構成生物體的___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在試驗中觀察到的雞卵的示意圖，請據 圖分析回答下列有關問題：

（1）請寫出下列結構的名稱：③_____ ⑦_____

（2）進行胚胎發育的部位是_____（填序號）。

（3）能夠直接為胚胎的發育提供營養的是_____（填序號）。

（4）⑥表面有_____，保證了胚胎發育時的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子萌發需要的外界條件不包括下列哪項（ ）
A.一定的水
B.充足的空氣
C.足夠的陽光
D.適宜的溫度

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【題目】如圖表示血液、血漿、血細胞三概念之間的關系，正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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