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【題目】有的兩棲動物終生生活在水中。

【答案】正確
【解析】解：有些種類終生保持幼體形態，可終生生活在水中，例如北美洲特產的穴居蠑螈．
所以答案是：正確
【考點精析】通過靈活運用兩棲動物，掌握兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態發育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關大豆種子部分結構（如圖）的敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 大豆種子萌發，[②]將來發育成植物體的莖和葉

B. [⑥]既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

C. [④]是大豆種子的子葉，它的作用是為胚的發育轉運營養物質

D. 大豆種子萌發，[③]將來向地生長，發育成植物體的根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列山亭境內的各種生物，不具備“身體分部，軀干、足和觸角均分節”特征的是（ ）
A.巖馬湖鯉魚
B.翼云山的蝎子
C.抱犢崮的蝗蟲
D.龍床水庫的蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照從小到大順序進行分類的單位依據是 （ ）
A.種、綱、屬、目、科、門、界
B.種、屬、科、目、綱、門、界
C.科、種、綱、屬、目、門、界
D.種、綱、目、科、門、屬、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖（模擬膈肌的運動示意圖）完成下列各題。

（1）該模型此時模擬的狀態是______（吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示______，圖中B表示的是______，圖中C表示的是______。圖中D表示的是______，圖中E表示的是______。

（3）用手下拉E，小氣球______，表示______過程，說明______。

（4）用手上推E，小氣球______，表示______過程。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中，能產生種子的是（ ）
A.水綿
B.墻蘚
C.滿江紅
D.油松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中，振蕩量筒，靜置數小時后，出現如圖所示現象．請根據實驗的方法步驟和圖中所示現象回答：

（1）量筒中出現了______現象。

（2）量筒中①、②、③三層的物質依次是______、______、______，②、③層的物質總稱為______。

（3）本實驗證實了血液的成分，包括______和______兩部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化的結果是形成多種器官。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蘿卜根尖的形態圖，以下說法正確的是（ ）

A.蘿卜的根尖就是其根的最頂端

B.蘿卜根的分生區細胞有很強的分裂增生能力，是生長最快的部位

C.圖中 a 部位長出了根毛，是細胞分化的結果

D.根冠細胞排列緊密，細胞體積小，細胞核較大

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