【題目】下列植物中,能產生種子的是( )
A.水綿
B.墻蘚
C.滿江紅
D.油松
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某學習小組解剖油菜花的展示圖,以下說法正確的是( )
A.解剖時用手依次取下萼片、花瓣,放在紙上進行觀察
B.用解剖刀從雌蕊中央橫剖開,用肉眼觀察里面的胚珠
C.圖中花的雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系
D.從圖中的可知,油菜花屬于單性花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某農夫發現果園內有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲,結果雖然昆蟲全死了,但這一季果實的產量卻是歷年來最差的,這是因為昆蟲對植物的( )作用是有益的.
A.傳粉
B.光合
C.受精
D.呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是呼吸系統的模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)呼吸系統由_____和_____組成。
(2)圖中C和G是支氣管,它進入肺后反復分支,在末端形成了許多①_____,其外壁由一層扁平的上皮細胞構成,外面纏繞著許多③_____,有利于與血液進行_____。
(3)血液流經肺泡周圍的毛細血管后,血液中的含量增多的氣體是_____,含量減少的氣體是_____,氧氣最終在細胞中的_____被利用的。
(4)H和D內的氣體經呼吸道排出體外時,胸廓的大小變化是_____。
(5)痰是由氣管內表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和________等組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】體循環與肺循環的共同途徑是 ( )
A.心房→動脈→組織器官處毛細血管→靜脈→心室
B.心室→動脈→組織器官處毛細血管→靜脈→心房
C.心室→靜脈→組織器官處毛細血管→動脈→心房
D.心房→靜脈→組織器官處毛細血管→動脈→心室
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