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【題目】我國部分省市曾連續多年大旱,造成某些地區植物干旱死亡,這說明( 。
A.生物能影響環境
B.環境能影響生物
C.生物能適應環境
D.生物的生長與環境無關

【答案】B
【解析】我國部分省市曾連續多年大旱,造成某些地區的植物大面積死亡,主要是環境水分不足造成的,體現了環境對生物的影響。

所以答案是:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定的內,所有之間所形成的統一整體,叫生態系統。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態系統中,維持生態平衡自我調節能力最大的是( )
A.農田生態系統
B.沙漠生態系統
C.熱帶雨林生態系統
D.溫帶草原生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當一位科學家宣稱在某領域獲得一項重要發現時,判斷這項發現是否可信的最好理由是(  )
A.該領域其他專家的意見
B.實驗報告撰寫的詳細程度
C.該科學家是否為這一領域的權威
D.他人能否重復其實驗并得到相同的結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果某人驗尿發現其中有紅細胞、蛋白質等,你估計病變的部位可能是( )
A.腎小體
B.腎小囊
C.腎小球
D.腎小管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了檢測不同環境中的細菌和真菌,同學們做過如下的實驗。

I檢測池塘水中有沒有細菌和真菌。實驗步驟如圖所示,請回答:

1B過程是培養細菌和真菌一般方法過程中的_____過程。

2D過程中如果觀察到的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀,有時還出現各種顏色,可判斷這是_____菌落,細菌和真菌的主要生殖方式分別是_____、_____

Ⅱ、檢測教室中有沒有細菌和真菌。實驗步驟如下:

①用__________混合配制培養基;

②將配制好的培養基平鋪在兩個培養皿中(編號A、B),并進行高溫處理,冷卻后使用;③A組在教室中將培養皿打開,暴露幾分鐘;B_____

④將兩套培養皿同時放入恒溫箱中培養,幾天后觀察培養皿中的_____生長情況,請回答:

3)實驗用高溫處理培養皿的目的是________,設計A、B兩組的目的是為了設置_實驗。

4)通過實驗可得出結論:細菌和真菌的生存需要水分、適宜的__,試舉一例予以說明:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態系統中,有“綠色水庫”之稱的是( 。
A.海洋
B.濕地
C.森林
D.城市

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請填空。

1)圖中流動著血液的血管是毛細血管,判斷的依據是它只允許________單行通過。

2)在此處,氧氣與________分離擴散到組織細胞中。

3)氧氣進入細胞后,在________中被呼吸作用消耗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。下列昆蟲與翩翩飛舞的蝴蝶的發育方式相同的是( )

A.葉蟬B.家蠶C.蝗蟲D.蜻蜓

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