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【題目】如圖是5種不同植物的形態結構示意圖,請分析回答相關問題:

(1)圖中植物只能生活在水中的是[ ]_____,它所代表的植物類群與其它植物類群相比較,主要特征是_____;圖中植物可以產生孢子,靠孢子繁殖的是_____(用代碼回答),其中[ ]_____體內具有專門運輸物質的通道,因而所屬類群的植物長得相對比較高大.

(2)圖中代碼①②所示結構都是植物的繁殖器官;但二者在結構上存在明顯不同,其中多了起保護作用的_____,因而生命力、適應環境的能力都更強.

(3)圖中植物都與環境密切依存,其中[ ]_____對環境中的二氧化硫等有毒氣體非常敏感,常作為檢測空氣污染程度的指示植物.

【答案】E衣藻 沒有根、莖、葉的分化 A、C、E A腎蕨(或蕨類) 果皮 C葫蘆蘚(或苔蘚)

【解析】

(1)根據綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類.
(2)孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,都不結種子,都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物
(3)種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,裸子植物的種子無果皮包被著,裸露;被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實。
(4)圖中A是蕨類植物,B是裸子植物,C是苔蘚植物,D是被子植物,E是藻類植物

(1)E衣藻生活在水中,無根、莖、葉的分化,屬于藻類植物。圖中A蕨類植物,C苔蘚植物,E藻類植物都靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。其中A蕨類植物植株長得比較高大,結構也更為復雜,是因為A有真正的根,并且分化出了輸導組織。
(2)圖中①是種子,②是果實種子和果實都屬于生殖器官。B、D兩類植物的共同特點是都用種子繁殖,但D類植物的種子外面有果皮包被,屬于被子植物。
(3)C是苔蘚植物。苔蘚植物的葉只有一層細胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。因此,人們通常把苔蘚植物當做監測空氣污染程度的指示植物。

練習冊系列答案
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【題目】若只有一朵花也能結出果實和種子,則這朵花必須具有(  )
A.雌蕊
B.雄蕊
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(1)植物細胞示意圖是圖__________。

(2)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構,控制物質進出細胞的結構是[ _______ ],儲存遺傳信息的結構是[ _____]。

(3)切西瓜時流出的紅色汁液是細胞液,來自[ ]________中。

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【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的立體結構模式圖,下列敘述正確的是( )

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【題目】劉芳同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,設計方案如下:請你幫她將探究活動的過程填寫完整。

(1)提出問題______________________________________。

(2)作出假設_______________________________________。

(3)實驗步驟:①配制種類齊全的無機鹽培養液放在甲中。

②配制與甲相比缺少___________的無機鹽培養液放在乙中。

③將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養在甲和乙中,過一段時間后長勢情況如右圖。

(4)得出結論____________________________________。

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【題目】水螅的刺細胞的分布最多的部位是( 。

A. 水螅的芽體上 B. 消化腔內 C. 觸手處 D. 內胚層

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【題目】自然條件下,生態系統能夠在較長時間內維持相對穩定,如圖體現了生態系統各成分間的相互關系.下列有關分析不正確的是( 。

A. ②和③表示生物的呼吸作用釋放二氧化碳到大氣中

B. 乙固定能量的多少決定丙、丁的數量多少

C. 圖中構成的食物鏈是乙→丙→丁

D. 能量沿食物鏈流動,在丁這一級積累最多

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