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【題目】下圖為人體體細胞中一對控制耳垂有無的基因位于一對染色體上的示意圖。下列敘述不正確的是( )

A. 染色體上的B表示顯性基因

B. 如果B來自父方,則b來自母方

C. 基因b控制的性狀在后代不能表現

【答案】C

【解析】

基因位于染色體上,染色體是成對存在的,因而基因也是成對存在的,生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分。

隱性基因習慣以小寫英文字母表示,對應的顯性基因則以相應的大寫字母表示,A正確;生物體中的體細胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對基因,一個來自父方,另一個來自母方,如果B來自父方,則b一定來自母方,B正確;基因b是隱性基因,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性B、一個是隱性b,只有顯性基因B控制的性狀才會表現出來;當控制某種性狀的基因都是隱性b時,隱性基因b控制的性狀才會表現出來,隱性基因會遺傳給下一代,C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面生物進化的大致過程圖,請回答

(1)圖中A、B、C代表的生物類群分別是__________________________、兩棲動物。

(2)分析上圖可得 出:一般來說,生物進化的總趨勢,是由簡單到________,由低等到_________,由水生到陸生。

(3)生物在進化過程中形成了各自適應環境的形態結構和生活習性,如不同動物的體色與周圍環境相似,形成____________,這是__________的結果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】溫室大棚能為農作物的生長提供各種適宜的環境條件,使作物增產,據圖回答問題:

(1) 某同學為探究大棚內作物A的生理活動,設置了如圖甲所示實驗裝置,并進行了如下實驗:將該植物放在黑暗處一晝夜后,發現透明塑料袋內壁上出現了小水珠,這些小水珠主要來自于植物的_______作用;繼續將該植物置于光下幾小時,摘下葉片脫色漂洗,滴加碘液,發現②部分葉片為藍色,_______部分(填圖中序號)葉片為棕黃色,則可證明二氧化碳是光合作用的原料。

(2)若要探究植物A的呼吸作用產生二氧化碳,除將塑料袋內的氫氧化鈉去除外,還應將實驗裝置置于_______環境中,一段時間后,將袋內的氣體通入澄清的石灰水中。

(3)該同學進一步探究了光照強度對大棚內A、B兩種植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影響,并將探究的結果繪制成了圖乙曲線。要使植物A和B都能正常生長,大棚內光照強度至少應大于_______點。

(4)要提高大棚內栽培農作物的產量,可以采取的措施有__________________。(答1條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體一個具體動作的情況,認真觀察并回答問題:

(1)完成此動作需要運動系統,運動系統由_____組成.而關節又由關節頭、關節窩、關節囊和_____組成.

(2)若要完成圖中所示動作,需要肌肉牽引__________運動.此時,圖中處于收縮狀態的是[_____]_____肌,處于舒張狀態的是[]_____ 。

(3)關節炎是一種常見的疾病,患者關節腔內大量積液并伴有腫脹的疼痛.那么其病變的部位應該是_____.可以減少骨與骨之間的摩擦的部位是_____

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【題目】下列哪種細胞中基因成單存在

A. 子房壁細胞 B. 根細胞 C. 受精卵 D. 卵細胞

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【題目】一朵花的結構必須包括雄蕊和雌蕊.(判斷對錯)

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【題目】雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器,按照達爾文進化觀點,現代雄鹿鹿角發達的原因是:

A. 代代經常使用結果 B. 自然選擇的結果

C. 保衛自己的需要 D. 繁衍后代的需要

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據下圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖,回答問題。

(1)侵入人體后,可能會導致人體患"破傷風"疾病的是圖中[ ];高致病性"禽流感"是由圖中_______侵入家禽的體內引起的 ,其結構簡單,_______________和內部的遺傳物質組成。

(2)圖中AB、C、D在細胞結構上的主要區別是:A沒有__________

(3)圖B中的a_________,圖中B、C、D的都通過產生a來繁殖后代。

(4)圖C能產生________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草履蟲靠什么擺動在水中旋轉前進( 。

A. 表膜 B. 纖毛 C. 口溝 D. 胞肛

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