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【題目】上臂處于如圖所示時，相關肌肉的狀態分別是（ ）

A．①收縮、②收縮 B．①舒張、②舒張

C．①收縮、②舒張 D．①舒張、②收縮

【答案】C

【解析】

試題分析：人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．圖中①肱二頭肌，②肱三頭�。�

解：骨骼肌受神經刺激后有收縮的特性．同一塊骨骼肌的兩端跨過關節分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的．

例如，屈肘動作和伸肘動作的產生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．上臂處于如圖所示時，屬于屈肘動作，①肱二頭肌收縮，②肱三頭肌舒張．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察和實驗是生物科學研究的基本方法，有關下圖所示實驗器材或裝置的說法正確的是

A. 甲圖中⑤和⑥可以升降鏡筒 B. 甲圖轉換物鏡可直接轉動②

C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣 D. 丙圖說明光合作用需要清水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，密閉玻璃瓶內的水恒溫放賢幾天后，液態水不會減少也不會增加，并不是瓶內的水既不汽化也不液化，而足瓶內存在著汽化和液化的動態平衡過程。

（1）請你從分子的角度簡要解釋瓶內液態水體積保持不變的原因。___________。

（2）自然界中存在很多這樣的動態平衡，如一個穩定的生態系統，存在物質和能量的輸入和輸出的動態平衡。請你根據所學知識，再舉1個類似的動態平衡例子。___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合圖，請在橫線上填出植物細胞的相應名稱。

① ， 它對細胞有保護和作用。
② ， 它具有的功能。
③ ， 它是細胞的控制中心。
④它內部分布著許多葉綠體，葉綠體內含有等色素。
⑤ ， 它內部有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 “微博打拐”指網友通過微博提供線索，幫助那些被人販子拐賣的兒童重新回到自己父母身邊的行動。但是很多兒童是嬰兒時期就被拐賣，幾年過后連親生父母都很難通過長期辨認是否是自己的親生子女，所以這就需要公安人員使用一定的技術手段來幫助他們鑒定，也可以通過一些簡單的性狀來輔助判斷。請回答下列問題：

（1）一般公安人員可以通過檢測父母與子女之間的基因關系來確定親緣關系，其原因是基因有規律的集中在細胞核內的_________上，并且會通過父親產生的________和母親產生的________傳遞給后代。

（2）雖然小文和父親的血型不同，但是公安人員依然認定他們是親生父子。這種親代和子代個體之間的差異在遺傳學上稱為____________。

（3）其中一對家長，父親表現為雙眼皮（基因組成為AA），母親為單眼皮（基因組成為aa）。公安人員帶來一個單眼皮的女孩，這個女孩是否是他們的親生女兒？__________（是、不是、不能確定）

（4）小玲和妹妹是雙胞胎，她在被拐之前和妹妹一樣長得胖乎乎的很可愛，外人很難分辨彼此，兩年后小玲被找到時已經很瘦了，比妹妹相比又瘦又小。小玲被拐后與妹妹的不同稱為__________變異。

（5）人類皮膚正常由顯性基因（B）控制，白化病由隱性基因（b）控制。小明的父母皮膚均正常，而小明為白化病，則小明的父親產生的精子有_______種類型的基因型。小明父母再生一個孩子皮膚正常且攜帶患病基因的可能性為_____%；若孩子是男孩且患白化病的可能性為______%。

（6）白化病患者皮膚與毛發出現明顯的白化現象，原因是體內缺少了正常基因A，這說明基因與性狀的關系是_______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓體表剛毛的作用是（ ）

A. 防御敵害

B. 協助運動

C. 捕殺小動物

D. 協助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據實驗回答下列問題：

（1）___________瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了。

（2）這一實驗說明環境中的____________因素影響蚯蚓的生活？

（3）蚯蚓屬于_____________動物。

（4）在本實驗中設置甲瓶的作用是_______________。

（5）請仿照上述實驗，設計一個說明土壤中農藥對蚯蚓的生存有影響的實驗，實驗步驟如下：

①______________________________

②______________________________

③______________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題：

（1）寫出圖中部分結構的名稱：A ， B ， C ， D ， E ， F。
（2）菜豆和玉米種子結構上的相同點是都有和胚，不同點是菜豆種子營養儲存在 ， 玉米種子儲存在。
（3）一粒玉米粒應是 ， 原因是玉米種子的 ， 不易分開。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析如圖所示實驗裝置，回答下列問題：

（1）甲裝置可用來驗證光合作用需要___．若此裝置需要一個對照實驗，對照實驗的水槽應裝有____．

（2）乙裝置可用來驗證______________，此裝置必須放在光照的條件下．

（3）丙裝置可用來驗證_____________，丙裝置的試管內盛有澄清的石灰水．

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