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【題目】動脈血是指（ ）

A．動脈血管中流動的血 B．靜脈血管中流動的血

C．含氧豐富，顏色鮮紅的血 D．含氧較少，顏色暗紅的血

【答案】C

【解析】

試題分析：動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血、靜脈血的區別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動，如肺靜脈中流的就是動脈血．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長骨結構模式圖，請回答：

（1）長骨的基本結構包括[2]、[3]和[7]三部分．
（2）骨膜中含有豐富的血管，可以為骨組織提供物質．
（3）[3]存在于[4]骨髓腔和[5]的空隙內．幼年時都具有造血功能．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請觀察蝗蟲的外部形態圖，回答下列問題：

（1）蝗蟲的身體分為、、三部分．
（2）圖中[]是它的飛行器官，它有對足，跳躍時主要靠圖中[] ． 運動器官都著生在 ．
（3）圖中⑩具有觸覺、單眼、復眼以及用于攝食的[] ．
（4）綜上所述，蝗蟲的感覺中心是[] ， 運動中心是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。下列屬于相對性狀的是

A．馬的白毛與狗的黑毛 B．人的有耳垂與卷舌

C．番茄的黃果與紅果 D．豌豆的圓粒與綠粒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小亮調查完公園的生物種類后，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據是

A．生活環境 B．形態結構 C．生物用途 D．個體大小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年10月，強臺風“海馬”直襲廣東珠江口東面，許多大樹被吹倒。這說明（　�。�

A. 生物能適應環境 B. 生物能影響環境 C. 環境能影響生物 D. 環境能適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌結構示意圖，請看圖回答問題：

（1）填出各結構名稱：
[1][2][3][4][5][6] ．
（2）細菌與動植物細胞的主要區別在于沒有成形的 ， 只有集中的區域．
（3）細菌與動植物細胞相比沒有 ， 不能進行光合作用，所以培養細菌的培養基中必須添加 ． 細菌作為生態系統中的參與物質循環．
（4）圖中的細菌會運動嗎？ ． 這是根據圖中細菌具有做出的判定．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】英國小姑娘——小路易斯·布朗是世界上第一個

A．試管嬰兒 B．克隆人 C．艾滋病患者 D．轉基因人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的幾種動物行為，回答問題．

（1）從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有（用數字表示），該行為是由動物體內的決定的．
（2）圖3所示黑猩猩從洞穴釣取白蟻為食的行為，從行為獲得的途徑上看屬于行為，從行為的目的上看屬于行為．
（3）圖4中遷飛的大雁有明確的分工合作，共同維持群體的生活，因此大雁具有行為．

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