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【題目】要在短時間內生產出大批植物，最好的方法是

A、通過種子繁殖 B、通過嫁接 C、通過扦插 D、通過植物組織培養

【答案】D

【解析】

試題分析：植物的組織培養指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養在特制的培養基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發育成完整的植物體。可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體對外界或內部的各種刺激發生有規律的反應，稱為反射，下列哪些反射行為需要長期生活經驗的積累才能形成（ ）

①膝跳反射

②觸景傷懷

③嬰兒吮奶

④談虎色變

⑤縮手反射

A. ①③ B. ④⑤ C. ②④ D. ②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構．如圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據圖回答．

（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛注視圖中的[]__；視野①中物像較模糊，從視野①變為視野②，應調節顯微鏡的[]__．

（2）若使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大__倍．從視野③變為視野④，應將裝片向__方移動．

（3）圖中①～④是該同學在觀察過程中看到的圖象，請根據圖象出現的先后順序進行排序：__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果將胰腺的胰管結扎，則下列不受影響的是（ ）

A．蛋白質的消化 B．脂肪的消化

C．糖類的消化 D．血液中葡萄糖的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在欣賞美麗的圖片時，圖片信息要經過多個結構才能使人產生視覺．以下排序符合視覺形成過程的是（ ）

①角膜 ②晶狀體 ③視網膜 ④視覺神經 ⑤瞳孔 ⑥大腦的一定區域．

A．①⑤③②④⑥ B．①②⑤③④⑥

C．①⑤②③④⑥ D．①②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】十九大報告中強調，生態文明建設要與經濟建設協調發展。下列做法與生態文明建設理念不相符的是（　�。�

A. 建立自然保護區 B. 保護和擴大森林

C. 合理利用土地 D. 過度捕撈海洋魚類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北方農民進菜窖會帶一盞油燈，主要是為了

A. 看清道路 B. 檢測二氧化碳的含量

C. 檢測氧的含量 D. 為蔬菜提供二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖是我們學習和歸納知識常用的方法，下面是某同學畫的綠色開花植物的結構層次概念圖，請思考并回答下列問題

（1）圖中的A表示_____，它是生物體結構和功能的基本單位．

（2）經過圖中的①_____過程，形成了不同的組織．

（3）圖中的B、D分別表示植物的_____和_____．

（4）與人的結構層次相比，綠色開花植物體的結構層次少了_____．

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【題目】用放大鏡觀察長有青霉的橘子皮，看到成串青綠色孢子，其主要作用是

A. 繁殖后代 B. 吸收水分 C. 吸收有機物 D. 吸收無機鹽

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