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【題目】下列生物所屬的類群正確的是( )

A. 蚯蚓——節肢動物 B. 白鰭豚——魚類

C. 向日葵——被子植物 D. 葫蘆蘚——蕨類植物

【答案】C

【解析】試題蚯蚓的身體由許多彼此相似的環狀體節構成，屬于環節動物，A錯誤；白鰭豚生活在水中，其生殖特點是胎生、哺乳，屬于哺乳動物，B錯誤；向日葵的種子外有果皮包被著，屬于被子植物，C正確；葫蘆蘚無根，只有假根，有莖、葉的分化，屬于苔蘚植物，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養物質．圖是桃花的結構示意圖，請回答：

（1）圖中構成雌蕊，花粉位于中．（填序號）
（2）花粉從花藥中散發出來落在柱頭上的過程叫 ．
（3）圖中能發育成種子的部位是 ．
（4）如果一棵桃樹上能結出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親的辛苦始于“十月懷胎”。在懷孕期間，母親和胎兒之間進行物質交換的器官是（ ）

A. 胎盤 B. 子宮 C. 心臟 D. 卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把構成植物體的幾種重要組織與他們的主要分布用線連接起來。

保護組織

A根尖的分生區、芽的生長點等

營養組織

B植物體內內的導管、篩管等

輸導組織

C根、莖、葉的表皮等

分生組織

D果肉、葉肉、幼嫩莖等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態系統各個成分間的相互關系。下列有關說法錯誤的是（ ）

A.B為消費者,它和C的關系為捕食關系
B.A是生產者,它能夠將無機物轉變為有機物
C.C是分解者,它對生態系統的物質循環起著重要的作用
D.若A，B，C包括地球上所有的生物,則該生態系統為生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是圖，屬于動物細胞的是圖．
（2）填寫各部分名稱：① ， ② ， ③ ， ④ ， ⑤液泡，⑥ ．
（3）對細胞具有支持和保護作用的結構是 ．
（4）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為具有控制物質進出的作用．
（5）切開洋蔥時聞到一股辣味，該物質存在與于中．
（6）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現象，細胞內的遺傳物質主要存在于 ．
（7）與植物細胞相比，動物細胞所沒有的結構是、和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞中染色體成單存在的是 （ ）

A. 肌肉細胞 B. 上皮細胞 C. 神經細胞 D. 精子

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【題目】從光合作用的實質上說，光合作用包含了兩個方面的轉化過程：一方面是物質轉化過程，把簡單的 ， 制造成復雜的并且釋放出；另一方面是能量轉化過程，在物質轉化的同時，把轉變成儲存在有機物中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答：

（1）該食物網中共有6條食物鏈，請寫出其中最短的一條食物鏈 ．
（2）食草昆蟲和鼠的關系是 ． 青蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于 ．
（3）為減少害蟲對牧草的危害，牧民會在草場上噴灑農藥，一段時間后，體內農藥含量最多的生物是 ．

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