【題目】根據如圖,回答下列問題:
(1)A圖是人體在屈肘時上臂肌肉協作關系圖,請寫出②的結構名稱:_____。寫出在伸肘時①、②協作關系:_____;
(2)B 圖是骨骼肌結構示意圖,請寫出結構④的名稱_____。④附著在骨上的特點是:_____。
(3)C圖是關節結構圖,在C圖中使關節靈活的結構是圖中的_____。
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【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”,對同學們學習、思考、分析和解決問題都相當重要。你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢?讓我們來試試看。從如圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:
①是 ,②是 。
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節。請寫出圖中的三例關節名稱: 、 、 。
(3)伸肘時,肱二頭肌處于 狀態。③所示的 處于 狀態。
(4)再寫一條你從圖中提取出的其它“信息”:例: 。
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【題目】下圖可用于描述生物體內的物質變化,a、b表示物質,M表示相應的結構。則下列說法正確的是
A.若a為脂肪,b為脂肪酸和甘油,則M為胃
B.若a為動脈血,b為靜脈血,則M為肺泡周圍的毛細血管
C.若a、b均為動脈血,則M可能是腎小球
D.若a為蛋白質,b為氨基酸,則M是口腔
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【題目】動、植物種類較少,人的作用一旦消失,該生態系統就會退化,此生態系統是( )
A、森林生態系統 B、草原生態系統
C、農田生態系統 D、池塘生態系統
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【題目】如圖是桃花的結構圖,請仔細觀察后回答下列問題:
(1)請寫出圖中部分數字標號代表的結構名稱.①________②________③________這三部分合稱________.
(2)圖中________里有花粉,花粉落到柱頭上萌發長出花粉管,花粉管里有________與[④]________ 中的卵細胞結合,形成受精卵,將來發育成________.
(3)玉米的果穗上常有缺,F象,這主要是由于________引起的.
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【題目】圖中A B分別是植物、動物細胞結構模式圖,請據圖回答:
(1)表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是______(填“A”或“B”)。判斷的理由是該細胞中不含有______________等結構。
(2)對細胞起支持和保護作用的是[ ](填序號)___________(填名稱)。
(3)能控制物質進出細胞的是[ ] (填序號)___________(填名稱)。
(4)細胞內的遺傳物質主要存在于[ ] (填序號)___________(填名稱)。
(5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因為[ ] (填序號)____________(填名稱)內含有糖分。
(6)植物進行光合作用的場所是[ ] (填序號)___________(填名稱)。
(7)圖中沒有標注,進行呼吸作用的結構是_______________(填名稱)。
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【題目】如圖是某生態系統中的幾種動物組成的食物鏈和食物網的結構圖,據圖回答下列問題:
(1)該食物網共有_____條食物鏈。
(2)在食物網中,獲得能量最少的動物是_____。為什么?_____。
(3)在生態系統中,屬于第二營養級的生物有_____。
(4)在生態系統中,一定進行著能量流動和物質循環。在該生態系統中,能量流動的源頭是圖中的_____。
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【題目】如圖示是人類性別決定示意圖,請據圖回答問題。
(1)從性染色體的角度分析,父親產生的精子類型有_______ 種。
(2)從圖中可以看出,生男生女取決于 ________ 產生的生殖細胞類型,并且生男生女的比例是接近于 _________。
(3)從性染色體組成來看,后代A的性別為______性。
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【題目】如圖是人類的性別圖解。據圖完成以下問題:
(1)據圖說明,在生殖過程中,男性可以產生兩種類型的精子,一種是含______染色體的,另一種是含______染色體的。女性只產生一種類型的卵細胞,它們都含有______染色體。受精時,若X精子與卵細胞結合,受精卵的性染色體是______,所發育的孩子就是女孩;若Y精子與卵細胞結合,受精卵的性染色體是______那么它所發育的孩子就是男孩。
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