【題目】動、植物種類較少,人的作用一旦消失,該生態系統就會退化,此生態系統是( )
A、森林生態系統 B、草原生態系統
C、農田生態系統 D、池塘生態系統
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關分類單位的特征解釋中,正確的是( )
A.分類單位越大,所包含的種類越少
B.分類單位越小,生物的共同特征越多
C.分類單位越小,生物的種類越多
D.同一分類單位中,生物的特征是完全相同的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】二氧化硫對空氣的輕度污染通過植物的吸收等作用被消除,這說明( )。
A. 生態系統能進行能量流動 B. 空氣污染不會改變生態平衡
C. 生態系統有一定的自動調節能力 D. 生態系統能進行物質循環
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生態系統物質循環示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關敘述正確的是( 。
A. 圖中丙是生態系統的最重要的部分
B. 圖中的甲是分解者
C. 圖中的甲、乙、丙可構成一條食物鏈
D. 圖中的生物成分和大氣可構成一個生態系統
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保證水果品質不變的情況下儲存更長的時間,原因是
A. 加強了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
B. 加強了呼吸作用,加強了蒸騰作用
C. 抑制了呼吸作用,加強了蒸騰作用
D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸騰作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據如圖,回答下列問題:
(1)A圖是人體在屈肘時上臂肌肉協作關系圖,請寫出②的結構名稱:_____。寫出在伸肘時①、②協作關系:_____;
(2)B 圖是骨骼肌結構示意圖,請寫出結構④的名稱_____。④附著在骨上的特點是:_____。
(3)C圖是關節結構圖,在C圖中使關節靈活的結構是圖中的_____。
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