【題目】兗州區某中學教學樓門口有一顆高大的雪松,同學們就其特征進行了討論,下列幾種說法錯誤的是( )
A. 它適于生活在干燥的環境中
B. 其根莖葉內具有發達的輸導組織
C. 此樹在秋天方可結出果實
D. 此樹終年常綠
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【題目】哮喘是常見的呼吸系統疾病,嚴重時會導致肺泡的彈性回縮減弱,此情況將直接影響( )
A. 肺與外界的氣體交換
B. 血液與組織細胞的氣體交換
C. 氣體在血液中的運輸
D. 肋間肌和膈肌的收縮與舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】七年級探究性學習小組的同學在學習了《生物圈中的綠色植物》相關知識后,利用課余時間,用銀邊天竺葵作實驗材料,對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究.請根據以下圖示,回答下列問題.
(1)請根據圖示,寫出正確的操作步驟: ____________
(用箭頭和序號表示)
(2)上述圖②操作有誤,請改正 ___________________
小
(3)步驟①中,A、B兩裝置形成了相互對肌對照,其變量是_______
;步驟⑥中,a與b相互對照所得出的結論是 ______________________
(4)進行步驟④和⑤的目的,是為了檢驗葉片中是否含有_______________
(5)步驟⑦中,一晝夜后試管中沿澄清的石灰水變渾濁,主要原因是 _________________
(6)受該實驗的啟發,在農業生產中,為了提高溫室內農作物的產M產量可采取哪些有效措施?_____________________
(請答出兩條).
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【題目】下圖是人體消化系統組成的示意圖,據圖回答下列問題:
(1)圖二消化食物、吸收營養物質的主要場所是[ ]___________。
(2)圖二蛋白質的消化是從[ ] ______開始的,蛋白質最終被消化為__________,圖一中曲線_____能表示它的消化過程。
(3)圖二淀粉的消化從口腔開始,由[ ]_______分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為 ________ 。
(4)標號④所示器官分泌的消化液稱為________ ,它不含消化酶,但能促進________的消化。
(5)圖一的曲線_____能表示脂肪的消化過程。
(6)圖二只能吸收少量水,無機鹽和部分維生素的是[ ]___________。
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【題目】如圖為人體心臟結構示意圖,據圖回答;(示例:[①]下腔靜脈)
(1)心臟壁最厚的腔是[ ]________,與其連的血管是[ ]_________。
(2)心臟內保證血液由a流向c,由b流向d的結構是__________。它的作用是_______________________ 。血液由右心室經肺部毛細血管后回到左心房這一過程稱為_________________。
(3)①②③④中流動脈血的有 _______________(填序號)。
(4)血液流經消化系統后,營養物質被吸收進入血液,此時血液變成了_____________血,說明營養物質的吸收需要消耗______________ 。
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