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【題目】某同學設計了如圖的三個裝置:植物、培養液、隔板、光照等條件都完全相同.(已知氫氧化鈉能吸收二氧化碳)

(1)為了驗證光合作用的產物,實驗前應該將植物放在一晝夜.
(2)甲、乙兩組實驗的變量是 . 植物進行光合作用場所是在細胞質的中.光合作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同時減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的平衡.
(3)三裝置在光下照射幾個小時后,透明鐘罩內壁上有水珠出現,它們是從葉片的處散發出來的.分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進行 , 使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.
(4)甲、乙、丙的葉片脫色后,滴入碘液,葉片不會變藍的是
(5)甲、乙、丙的培養液的水分分別減少了100ml、95ml、95ml.說明甲比乙、丙多減少的水分用于了植物的
(6)丙裝置若驗證植物呼吸作用產生二氧化碳,應放在處,現象澄清的石灰水變 . 呼吸作用的意義是釋放 , 為植物的生命活動提供

【答案】
(1)黑暗
(2)二氧化碳;葉綠體;食物;氧氣;二氧化碳;碳氧
(3)氣孔;隔水加熱
(4)乙、丙
(5)光合作用
(6)黑暗;渾濁;能量;能量
【解析】解:(1)為了驗證光合作用的產物,實驗前應該將植物放在黑暗處一晝夜,將葉片中原有的淀粉消耗盡.(2)甲、乙兩組實驗的變量是二氧化碳.植物進行光合作用場所是在細胞質的葉綠體中.光合作用的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了食物,而且提供了呼吸作用需要的氧氣,同時減少了大氣中的二氧化碳含量,維持了生物圈中的碳氧平衡.(3)三裝置在光下照射幾個小時后,透明鐘罩內壁上有水珠出現,它們是從葉片的氣孔處散發出來的.分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進行隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中.(4)甲裝置中有二氧化碳能夠進行光合作用制造有機物(主要是淀粉),乙、丙裝置中的氫氧化鈉和石灰水能構吸收二氧化碳,不能進行光合作用,故甲、乙、丙的葉片脫色后,滴入碘液,葉片不會變藍的是乙、丙.(5)甲、乙、丙的培養液的水分分別減少了100ml、95ml、95ml.說明甲比乙、丙多減少的水分用于了植物的光合作用.(6)丙裝置若驗證植物呼吸作用產生二氧化碳,應放在黑暗處,現象澄清的石灰水變渾濁.呼吸作用的意義是釋放能量,為植物的生命活動提供能量.

練習冊系列答案
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