【題目】如圖甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖,丙是顯微鏡的結構示意圖;據圖回答下列問題:
(1)圖中___________是植物細胞,判斷的依據是___________。
(2)細胞的代謝與遺傳受[C]___________的控制,其內含有遺傳物質。
(3)甲、乙兩細胞的[B]具有___________的作用。
(4)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如找到要觀察的細胞位于視野的左上方,則需要將載玻片向___________移動,然后調節顯微鏡的[3]_______使物像更加清晰。
【答案】乙 乙細胞有細胞壁、液泡、葉綠體、 細胞核 保護和控制物質進出 左上方 細準焦螺旋
【解析】
觀圖可知:A是細胞壁、B是細胞膜、C是細胞核、D是細胞質、E是液泡。1是目鏡、2是粗準焦螺旋、3是細準焦螺旋、4是物鏡、5是反光鏡,據此解答。
(1)由細胞的結構示意圖可知:A細胞壁,B細胞膜,C細胞核,D細胞質,E液泡。乙圖與甲圖相比除都有細胞膜、細胞核、細胞質外,乙圖還有細胞壁、葉綠體和液泡。由此可知,甲圖是動物細胞結構示意圖;乙圖是植物細胞結構示意圖。
(2)C細胞核中有遺傳物質,控制著生物的發育和遺傳。
(3)B細胞膜有保護和控制物質進出的作用,使有用的物質不能輕易地滲出細胞,有害的物質不能輕易地進入細胞。
(4)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。所以使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如找到要觀察的細胞位于視野的左上方,則需要將載玻片向左上方移動;使用顯微鏡觀察時,如果已經看到了物像,要想使物像更清晰些,應該調節3細準焦螺旋。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們常見的自然現象是水往低處流,而植物體內的水則往高處移動,水往高處移動的動力來自于
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 吸收作用 D. 蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】課外小組的同學利用多種色素和白玫瑰制作出了色彩絢粉爛的彩虹玫瑰,能將溶解在水中的色素運送到白色花瓣的結構是( )
A. 導管 B. 篩管 C. 表皮 D. 側芽
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列科學家與其相應研究成果描述不正確的是( 。
A. 拉克馬首次提出“生物學”這個科學名詞
B. 林奈創立了統一的生物命名法,提出了生物分類系統
C. 哈維發現了DNA分子的雙螺旋結構
D. 達爾文建立了“生物進化學說”
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項能正確概括光合作用物質能量關系的是( 。
A. 分解有機物,釋放能量 B. 合成有機物,儲存能量
C. 合成有機物,釋放能量 D. 分解有機物,儲存能量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】超市買的水果常用保鮮膜包裹,這主要是為了抑制下列哪種生理作用,來減少有機物的分解,從而延長保鮮時間。
A.光合作用 B. 吸收作用 C.蒸騰作用 D.呼吸作用
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com