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【題目】課外小組的同學利用多種色素和白玫瑰制作出了色彩絢粉爛的彩虹玫瑰，能將溶解在水中的色素運送到白色花瓣的結構是（ ）

A. 導管 B. 篩管 C. 表皮 D. 側芽

【答案】A

【解析】導管可以把植物體從土壤中吸收的水分和無機鹽從下往上運輸，篩管可以把植物體通過光合作用制造的有機物從上往下運輸到莖、根等部位，因此，能將溶解在水中的色素運送到白色花瓣的結構是導管，A正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廢棄的塑料制品成為土壤污染物的主要原因是（　　）

A. 因為它們都是有毒物質

B. 它們因不能自然分解而破壞土壤結構

C. 它們減少土地的使用面積

D. 它們分解后產生有毒物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施與其環境保護目的不相符的是（　�。�

A. 減少煤炭、石油的燃燒﹣﹣﹣﹣﹣﹣減少大氣污染

B. 使用無磷洗衣粉﹣﹣﹣﹣﹣﹣減少水污染

C. 使用可充電電池﹣﹣﹣﹣﹣﹣減少重金屬污染

D. 減少使用塑料袋﹣﹣﹣﹣﹣﹣減少酸雨的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎蕨是一種葉態優美的蕨類植物，下列措施中最有利于盆栽腎蕨生長的是（ ）

A. 放在背陰處，多澆水 B. 放在向陽處，多澆水

C. 放在背陰處，少澆水 D. 放在向陽處，少澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物類群的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 紫菜屬于藻類植物，其根、莖、葉不夠發達 B. 苔蘚植物可監測有毒氣體并可幫助辨別方向

C. 銀杏屬于裸子植物，種子外無果皮包被 D. 大米、香谷等均屬于被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是不同生物細胞的結構示意圖，丙是顯微鏡的結構示意圖；據圖回答下列問題：

（1）圖中___________是植物細胞，判斷的依據是___________。

（2）細胞的代謝與遺傳受[C]___________的控制，其內含有遺傳物質。

（3）甲、乙兩細胞的[B]具有___________的作用。

（4）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如找到要觀察的細胞位于視野的左上方，則需要將載玻片向___________移動，然后調節顯微鏡的[3]_______使物像更加清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在街上的人群中很難找到兩個完全相同的人，這說明生物具有（　�。�

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 生態系統多樣性 D. ABC

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【題目】下列對腔腸動物的描述中，不正確的是

A. 腔腸動物身體呈兩側對稱

B. 珊瑚蟲、�？�、水母是腔腸動物

C. 腔腸動物有口無肛門，食物及食物殘渣均由口進出

D. 都是生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孢子生殖屬于有性生殖。 （______）

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