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【題目】家鴿適于飛行的外形特點是( 。

A. 呈扁圓形 B. 呈流線型 C. 呈圓柱形 D. 呈扇形

【答案】B

【解析】家鴿的身體成流線型,可以減少在空中飛行時空氣的阻力,適于在空中生活。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體與新陳代謝有關的四大系統關系示意圖,圖中①、②、③、④分別表示(  )

A. 消化系統、循環系統、泌尿系統、呼吸系統

B. 循環系統、呼吸系統、泌尿系統、消化系統

C. 消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統

D. 泌尿系統、消化系統、循環系統、呼吸系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某一生態系統食物網示意圖,甲庚代表不同生物,請根據圖回答下列問題.

(1)該食物網中生產者是_____

(2)該食物網中,最短的一條食物鏈是_____

(3)在食物網中,生物丁與甲的關系是_____

(4)若該生態系統被某種難以降解的農藥污染,則有害物質最終在生物_____體內積累最多.

(5)從生態系統的組成成分看,該食物網中未表示出來的生物成分還有_____

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【題目】俗話說“梨樹砍三刀,果枝壓彎腰”,在初夏梨樹的“坐果”期,有經驗的果農會給梨樹的莖做半環狀剝皮,這樣做的目的是

A促進有機物更多地輸送給果實

B促進水分更多地輸送給果實

C促進無機鹽更多地輸送給果實

D阻止形成層的分裂,促進果實的發育

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【題目】下列能正確表達動物細胞各結構之間位置關系的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示動、植物細胞結構模式圖,據圖回答下列問題:

(1)圖中_____示植物細胞,_____示動物細胞.

(2)控制物質進出的結構是_____,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于_____結構中.

(3)夏天吃的西瓜紅色的汁液是_____

(4)圖中甲細胞沒有結構⑥,你認為該結構最可能是_____

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【題目】請根據下圖,分析制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題:

(1)圖一中,制作臨時裝片正確的操作順序是______________。(用字母表示)

(2)C圖中滴在載玻片中央的液體是_________。

(3)圖二是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質進出細胞的結構是[ ]_________。

(4)從結構層次上分析,口腔上皮屬于_______組織,是細胞分裂和______的結果。

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【題目】甘蔗味甜汁多,在深秋季節上市,深受人們的喜愛。請你結合所學的科學知識回答下列問題:

(1)一般人們食用甘蔗前會先對甘蔗進行去皮,去除的皮主要屬于植物的_____組織,吃剩后的“渣”主要屬于植物的_____組織。

(2)去皮后人們就可以食用甘蔗了,我們食用的部分屬于_____器官。(填“營養”或“生殖”)

(3)人們咬下甘蔗的過程中會有大量的汁液流出,這些汁液來自于細胞結構中的_____

(4)甘蔗如果放置時間過長,容易發霉(如圖),導致甘蔗發霉的是一種節菱孢霉菌,如果我們把這種霉菌跟金針菇歸為同一類,請寫出它們在結構、功能或營養方式等方面的一個共同特點:_____。

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【題目】動物在生物圈中起著重要作用,主要表現為:

1)利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾,體現了動物具有維持 的作用。

2)干草堆放久了,會被分解者逐漸分解,如果被羊吃了,會在羊體內被更快分解,說明動物能促進生態 系統的 循環。

3)上圖中的蜜蜂正在采蜜,同時它能幫助植物

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