【題目】如圖是葉片氣孔的示意圖，下列哪種物質不能由氣孔進出葉片（ �。�
A.氧氣
B.二氧化碳
C.水蒸氣
D.淀粉
【答案】D
【解析】解：植物能進行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到植物體外的一個過程．綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．植物的呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．植物的三大作用有關的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔．
淀粉是光合作用制造的有機物是通過篩管自上而下運輸的．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解呼吸作用的實質的相關知識，掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．
導學全程練創優訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是經過暗處理后的銀邊天竺葵的葉子，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分．在光下照射一段時間后，取下該葉片脫色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不變藍，說明光合作用需要（ ）
①水 ②光 ③葉綠素 ④二氧化碳．
A. ①② B. ③② C. ③④ D. ②④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】腎蕨葉態優美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．要使盆栽腎蕨生長良好，應如何管理
A. 放在向陽的地方，少澆水
B. 放在向陽的地方，多澆水
C. 放在背陰的地方，少澆水
D. 放在背陰的地方，多澆水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題．
甲 乙 丙 丁
（1）上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的__；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：__
（2）圖丁中的a是__，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代．
（3）上圖中的__（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳．
（4）以上生物在自然界中的作用主要是：①作為__參與物質循環；②引起動植物和人患��；③與動植物共生．
（5）圖中的乙能產生__，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾�。�
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【題目】下面是骨、關節和肌肉模式圖，據圖回答：
（1）圖中各結構的名稱分別是：[1]__，[2]__，[3]___，[4]__，[5]__．
（2）標號[3]和[5]的表面覆蓋著一層__，能減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（3）[1]和[2]構成了__，它有受刺激而__的特性．當它發生這一反應時，就會牽動骨繞__活動，于是軀體就會產生運動．
（4）圖中還有沒有畫出的結構和物質，如：關節結構中把兩塊骨牢固地聯系在一起的__；圖中[]__內有少量滑液，對關節起潤滑作用．
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【題目】小英很喜歡吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和銀杏，她想要這些植物的種子帶回家去種。她不可能得到哪種植物的種子？（ ）
A. 板栗 B. 玉米 C. 蕨菜 D. 銀杏
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【題目】閱讀下面短文，回答相關問題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物．有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）．昆蟲又吃植物的莖和葉．有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥．
（1）上面是某同學根據短文畫出的該生態系統的食物網，圖中還有一條食物鏈未畫出完整，請你補充畫完整 ． 補畫完整后該食物網中食物鏈共有條．
（2）該生態系統分解者主要包括營腐生生活的 ．
（3）若某種自然原因導致該生態系統鼠類大量增加，短時期內，該生態系統中和數量會隨之增加，而隨著上述兩種生物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著 ， 使生態系統逐漸恢復原樣．這表明生態系統具有一定的能力．
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