【題目】下面是骨、關節和肌肉模式圖,據圖回答:
(1)圖中各結構的名稱分別是:[1]__,[2]__,[3]___,[4]__,[5]__.
(2)標號[3]和[5]的表面覆蓋著一層__,能減少運動時骨與骨之間的摩擦.
(3)[1]和[2]構成了__,它有受刺激而__的特性.當它發生這一反應時,就會牽動骨繞__活動,于是軀體就會產生運動.
(4)圖中還有沒有畫出的結構和物質,如:關節結構中把兩塊骨牢固地聯系在一起的__;圖中[]__內有少量滑液,對關節起潤滑作用.
【答案】 肌腱 肌腹 關節頭 關節腔 關節窩 關節軟骨 骨骼肌 收縮 關節 關節囊 4關節腔
【解析】(1)關節是指骨與骨之間能夠活動的連接,一般由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。由關節的模式圖可知:1是肌腱,2是肌腹,3關節頭,4關節腔,5關節窩。
(2)使關節運動靈活的結構特點是:關節面包括關節頭和關節窩,其上面覆蓋著一層表面光滑的關節軟骨,可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。
(3)1和2構成了骨骼肌,骨骼肌具有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動。
(4)關節結構中把兩塊骨牢固地聯系在一起的關節囊,關節囊的內表面還能分泌滑液,關節腔內有少量滑液。滑液有潤滑關節軟骨的作用,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節的運動靈活自如;使關節牢固的結構特點是:關節囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答:
(1)在生物分類上,上述7種動物所屬最大共同分類單位是__.
(2)若以“是否有脊柱”為分類依據,則與A分為同一組的是__(填字母)
(3)A的身體內能在飛行中輔助呼吸的結構是__.
(4)D屬于我國特有的珍稀動物.從生物多樣性的角度看,如果D滅絕,就意味著該物種所擁有的全部__ 從地球上消失.
(5)E具有適于水中生活的特點,如用__呼吸,通軀干部的擺動和__的協調來游泳.
(6)F的身體呈__對稱,G的身體呈__對稱.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是消化系統模式圖,請據圖回答:
(1)既屬于消化系統又屬于呼吸系統的器官是[ ]________。
(2)能夠消化淀粉但基本無吸收功能的消化道是[ ]_______。
(3)小明是初三學生,他的早餐經常是牛肉夾饃和牛奶,瘦牛肉中的主要營養物質在[ ]________中被初步消化,最終的消化產物是__________,該物質主要在[ ]__________被吸收。營養師認為小明的早餐不太科學合理,認為不合理的原因是________________。
(4)[ ]__________不直接接觸食物,但它分泌的消化液可以參與蛋白質、脂肪和糖類的消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為桃花,桃子及大豆種子結構示意圖,請據圖回答問題(本題全部橫線上均填名稱,只有括號中才填序號)
(1)甲圖中①④⑤合稱為 , ②和③合稱為 .
(2)甲圖桃花中[]將來能發育成乙圖中B
(3)丙圖是大豆種子的結構示意圖,其中1、2、4、5合稱為 , 而種子萌發所需的營養物質貯存在[]中.
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