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【題目】下列生產活動中，哪一種農作物的繁殖方式與其他幾種不同（　�。�
A.用辣椒種子育苗
B.用紅薯嫩莖育苗
C.用馬鈴薯塊莖育苗
D.用白楊樹枝扦插繁殖

【答案】A
【解析】解：A、種子的胚是由受精卵發育形成的，因此“用辣椒種子育苗”屬于有性生殖；
BCD、“用紅薯嫩莖育苗”、“用馬鈴薯塊莖育苗”、“用白楊樹枝扦插繁殖”，都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖．
所以，“用辣椒種子育苗”的繁殖方式與其他幾種不同．
故選：A．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用植物的無性生殖的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖一表示某草原生態系統中的食物網簡圖，圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量。請回答下列問題：

（1）圖一食物網中包含____________條食物鏈，寫出其中鷹獲得能量最多的一條食物鏈：________________________。

（2）圖一中鷹與鼠的關系是__________________。

（3）圖二中的丁對應圖一中的生物是_____________。

（4）若一段時間內鼠的數量大量減少，首先會引起植物的數量增加，但不會無限制地增加下去，這是因為生態系統具有一定的_____________能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究綠葉在光下制造有機物的實驗中，用來給葉片脫色的化學試劑是（　�。�
A.酒精
B.蒸餾水
C.碘酒
D.清水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質，箭頭表示物質進出葉片的方向，以下說法正確的是（ ）

A. 若①代表二氧化碳，②代表氧氣，說明葉片正在進行呼吸作用

B. 若③代表水分，②代表水蒸氣，說明葉片正在進行蒸騰作用

C. 若葉片正在進行光合作用，則①代表氧氣，④代表有機物

D. 此葉片在白天只能進行光合作用，晚上只能進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光。經過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結果發現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色（如圖），該實驗可以證明（ ）

①光合作用需要水 ②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產生淀粉

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是成熟植物細胞結構模式圖，請據圖回答：

（1）對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]______。

（2）花生菌吸收含磷的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為[ ]______具有控制物質進出的作用。

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現象的物質存在[ ]______。

（4）能將有機物分解釋放能量的結構是[ ]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，自然界的物質循環是須臾不止的。如圖所示是自然界中物質循環示意圖，請仔細觀察圖中內容，回答問題。

（1）鹿、兔、樹和草死亡以后，遺體會逐漸消失，這是因為圖中的______把它們分解為_____和______。

（2）在光照下，植物利用____和_______進行______作用，制造_____被植物利用，又進一步被動物利用。

（3）動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物，這體現了動物在自然界中____的作用。

（4）從圖中可以看出，____對自然界中的物質循環有重要作用，它們作為____參與物質循環。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同動物發育的方式可能不同，下列關于動物生殖和發育的說法正確的是

A. 圖一所示發育方式為完全變態發育 B. 圖二中的c階段表示蛹期

C. 圖三中含有細胞核的結構是④胎盤 D. 青蛙的發育方式與圖二相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少______部分和______者。

（2）從總體上來看，植物的數量總是比食草動物______。

（3）本圖中有______條食物鏈。

（4）如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將先______。

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