【題目】同學們在查閱資料時發現,杏仁能殺死昆蟲。果真如此嗎?他們決定自己動手進行探究,下面是他們的實驗過程及結果。
①準備2只相同的玻璃瓶,分別標號為A、B;準備10只0.3克重的同種蝗蟲平均分為兩組。
②實驗操作方法及結果如下表:
實驗處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶:加入搗碎的杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水,鋪上吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時后再放入5只蝗蟲 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
請回答:
(1)該實驗提出的問題是:________________________?實驗的變量是______。
(2)A.B兩瓶各放入一只蝗蟲,實驗結果是否準確?______________________,原因是____________________________。
(3)蝗蟲是一種___________動物,其發育要經過.卵,__________ ,成蟲三個階段這種發育叫____________發育。
(4)如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后,才能起到毒劑的作用,則需要設置C瓶與A瓶進行對照,C瓶的實驗處理是________。
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【題目】甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發育而來的( )
A.子房、子房壁、胚珠
B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房
D.胚珠、子房、子房壁
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【題目】如圖所示,巴斯德的鵝頸瓶實驗證明了細菌
A. 繁殖需要漫長的時間
B. 由營養豐富的肉湯產生
C. 由原來已存在的細菌產生
D. 能將無機物合成有機物
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【題目】有些?街谛窔ど仙睿?柚返倪\動得以快速轉移,可以得到氧氣和食物,而蟹則借身上的“小花”掩護自己,同時?|手上的刺細胞也是它們共同的防御武器。據此推測,?托分g的種間關系是
A. 共生 B. 競爭 C. 捕食 D. 寄生
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【題目】計劃免疫是預防人類傳染病的一種簡便易行的手段.當人體注射疫苗后,體內抗原、抗體含量會發生相應變化,下列圖示中能正確表示這種變化的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】下圖從左到右代表動物身體結構由簡單到復雜的進化趨勢,請寫出相應位置上無脊椎動物類群的名稱:① ;② ;③ 。無脊椎動物區別于脊椎動物,是身體內沒有 。
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【題目】近年來保定各地新建了許多水果、蔬菜采摘園,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜.秋天可以采摘葡萄、梨等.到采摘園現場采摘,既給人們提供了親近大自然的機會,又能體驗到采摘的樂趣.請根據所學的生物學知識回答下列問題.
(1)種植蔬菜的大棚內,通常要適時通風,這樣做的目的是為了增加的濃度,促進植物的光合作用,提高常量.
(2)葡萄、梨的果實中往往有幾粒種子,而桃、杏果實中只有一粒種子的原因是子房中只有一個 .
(3)有人將種植在大棚內的草莓等植物移栽到家里,不僅美化家庭環境,還能收獲美味的果實,但臥室內不宜擺放過多的植物,以免夜間植物停止了光合作用,而作用還在進行,與人爭用氧氣.
(4)大棚內的植物在生長發育過程中,需求量最多的是含氮、磷和的無機鹽.
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