【題目】下列關于細菌、真菌與人類生活關系的敘述中，正確的是（ ）
A.水質凈化離不開枯草桿菌
B.制作豆醬、豆腐乳等食品離不開醋酸菌
C.釀酒、做面包、蒸饅頭等離不開酵母菌
D.制醋離不開乳酸菌
同步奧數系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】 研究發現，工作狀態的電腦會產生一些電離輻射。一些同學沉溺于電腦網絡游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養條件相同。六十天后獲得實驗數據。對此實驗設置的變量最準確的描述是
A．大鼠的身體狀況 B．電腦是否開機
C．電腦游戲種類 D．是否有電腦輻射
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請你以“種子萌發與光照的關系”為題進行探究實驗：
（1）提出問題:_____________________________
（2）作出假設:_______________________________
（3）實驗方案：
①選用同種植物種子（質量、大小相同）各20粒，分別放入A、B兩個有潮濕濾紙的碗內;
②將編號為A的碗放在有光環境中，則B應放在______________環境中。
③定期觀察。如果實驗現象是：A碗內的種子大多數萌發，B碗內的種子也大多數萌發。
你得出結論是：該植物種子萌發與光照_______（填“有”或“沒有”）關系。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這是宋代詞人辛棄疾的著名詞句，試從生物學角度分析這一現象：
（1）蛙鳴是一種求偶行為，但當有人走近時，蛙不再鳴叫，這能體現出的生物的特征是_____________________________________________。
（2）蛙的求偶行為是世代相傳的一中性狀，這反映了生物具有___________的特性。
（3）蛙鳴求偶后所產的卵，經過蝌蚪、幼蛙發育為成蛙。
①幼蛙能夠長大，說明生物具有______________的特性。
②長大后的青蛙并不都是一個樣子的，這又說明生物的不同后代之間存在著一定的_________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀材料分析回答：
西安八中陳重光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，發育過程類似于菜粉蝶。陳重光是一個善觀察、愛動腦、勤動手的同學。她在飼養中發現，鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡，是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，她把黃粉蟲分為對照組和試驗組，對照組只喂麥麩和菜葉，試驗組加喂塑料餐盒片。結果蟲子確實在吃塑料盒。她又對試驗組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產生腐敗臭味。經過一年多時間的試驗，取得了可喜的成果。她的這一發現在2004年全國第18屆科技創新大賽中獲得二等獎。
（1）你認為黃粉蟲的發育過程屬于。
（2）在陳重光“人造生態系統”的成分中，黃粉蟲應屬于；請寫出其中的食物鏈：。
（3）陳重光所做實驗的“假設”和“控制變量”分別是什么？
假設：；變量：。
（4）根據陳重光的試驗結果，請你寫出相關的結論：。
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