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【題目】生態系統是指（ ）

A. 一種生物的總和 B. 生物及其生存環境

C. 所有生物的總和 D. 生物生存的環境

【答案】B

【解析】生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一的整體。如一片農田、一條河流．包括生物部分和非生物部分。非生物部分：有陽光、空氣和水等。生物部分有植物、動物、細菌、真菌。如一片農田就是一個生態系統，包括農田中的所有生物（農作物、雜草、動物、細菌、真菌）和農田中的水分、土壤、溫度、空氣以及生存的空間等。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環系統生理活動示意圖，a、b、c、d表示物質,①、②、③、④、⑤表示生理過程。請據圖回答問題：

(1)完成生理過程①、②的主要器官是__________。

(2)物質b由肺泡進入肺部毛細血管，再通過血液循環運送到組織細胞內被利用，在此過程中物質b最先進入心臟的__________。

(3)在物質d從肺泡排出體外的過程中，膈肌________。(收縮或舒張)

(4)在②、③、④、⑤四個生理過程中，________過程中不含a物質。

(5)尿液形成過程包括腎小球的濾過作用和[___]_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的結構簡單，無細胞結構，僅由________構成的外殼和內部的___________組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用所學的遺傳學知識，回答問題：

（1）人的體細胞中共有_____對染色體，其中性染色體有_____對，一般用_____表示人的體細胞中的性染色體；

（2）人的能卷舌是顯性性狀（用A表示），不能卷舌是隱性性狀（用a表示）．小明和他母親都能卷舌，但父親不能卷舌，則母親的基因型是_____，母親傳給小明的基因是_____；如果小明父母再生育一胎，則孩子不能卷舌的機率是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食了乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是（ ）

A．甲和蚊子

B．甲和流行性乙型腦炎病毒

C．流行性乙型腦炎病毒和蚊子

D．蚊子和乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用孢子進行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類群是（ ）
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面選項中，不屬于仿生的選項是（ ）

A. 根據長頸鹿的血液循環發明了宇航服

B. 人們學習青蛙的游泳方法

C. 利用螢火蟲的冷光原理發明了冷光燈

D. 利用蝙蝠的回聲定位原理發明了雷達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別為細胞結構（圖1）和顯微鏡結構示意圖（圖2），請據圖回答：

（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是__

（2）細胞結構中，[]__是細胞生命活動的控制中心．

（3）使鏡筒升降范圍較大的是[]__．

（4）放置玻片標本時，標本應正對__的中心．

（5）當轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某昆蟲發育過程示意圖，下列敘述正確的是

A.若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期的危害最大

B.此昆蟲的發育與蝗蟲的發育相似，都屬于完全變態 ^

C.此昆蟲的發育與家蠶的發育相似，都屬于不完全變態

D.此昆蟲的發育特點是長期自然選擇的結果

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