【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數日后,瓶中的肉湯也變質。下列說法中錯誤的是( )
A.瓶頸打斷后肉湯變質是因為空氣中的細菌進入了肉湯
B.未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶
C.甲、乙形成的對照實驗的變量是是否煮沸
D.此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生
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【題目】巴斯德實驗中,將裝有肉湯的燒瓶進行加熱的主要目的是( 。
A.把肉湯煮熟
B.殺滅肉湯中可能存在的微生物
C.排除燒瓶中的空氣
D.再次加工燒瓶成鵝頸瓶
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【題目】如圖為消化系統部分結構示意圖,請根據圖回答下列問題。
(1)在消化道A內抽取內容物進行化驗,結果發現脂肪還沒有被消化,那么A是____。
(2)圖中B是消化食物和吸收營養物質的主要器官,C的主要功能是濃縮食物殘渣形成糞便,也能吸收一部分營養物質,那么B是____,C是____,B內有哪些幫助消化食物的消化液?____。
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【題目】梅雨季節,保存不當的食品和衣物表面很容易發霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某興趣小組同學對此進行了探究,實驗過程如下:
分析實驗,回答:
(1)通過A與B的對照實驗,想探究的問題是____。
(2)A與B的對照實驗中,實驗變量是__;分析實驗結果,得出的結論應該是_。
(3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,設計的C組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是____和___。
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【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環過程示意圖,請根據圖回答下列問題:
(1)c代表營養物質通過消化道壁進入循環系統的過程,這個過程叫做______,完成c過程的主要器官是______,牛奶中的蛋白質經消化后進入血液的物質是______。
(2)a、b代表______過程,肺泡與血液之間的氣體交換是通過______實現的,當血液流經肺部毛細血管網后,其變化是______。
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