【題目】下列關于青春期發育特點的敘述，錯誤的是（ ）
A. 身高突增 B. 出現第二性征
C. 性意識開始萌動 D. 女生進入青春期的平均年齡比男生晚
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【題目】如圖表示A果樹繁殖后代的過程。
（1）C是_____（填結構名稱）；D表示的生理過程是_____；F是種子，它是由D中的_____（填序號）發育而來的，F中的_____是新植物體的幼體。
（2）蜜蜂群體成員有明確分工，比如圖中負責采蜜的是工蜂，可見，蜜蜂具有_____行為。
（3）果園主人反對在果園放養蜜蜂，認為會導致果樹減產。請解釋這種觀點是否正確？_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖。請分析回答：
（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是_____________（填圖中標號）。
（2）圖________（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結構相比，主要區別在于A細胞內____________________________________。
（3）善于觀察的楊梅同學一眼就認出了[B]是__________，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式，即用_____________繁殖。
（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[ ]___________，因為它可將葡萄糖轉化為___________氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。
（5）從培養基中菌落的形態、大小和_________可以大致區分出A和B、D。
（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____________參與物質循環；②引起動植物和人患��；③與動植物共生。
（7）圖中的B能產生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，圖中的序號表示不同的生理過程。
回答下列問題：
（1）食物在A系統中被消化的主要場所是___________，①表示的生理過程是_____________。
（2）B系統的主要器官是_________，在③過程中進入B系統的氣體是___________。
（3）C系統中形成尿液的器官是___________，正常情況下，在該器官中經過腎小管的重吸收作用，原尿中的___________和微量蛋白質含量都減為零。
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【題目】如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（ �。�
A. ①②過程分別表示細胞的生長和分裂
B. ②過程產生的新細胞染色體的數目減半
C. ③過程的結果是形成了不同的組織
D. a、b兩種細胞中，染色體數目相同
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【題目】在學校的春季運動會上，小明同學報名參加了1 500米的比賽項目．下面是相關紀實材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，A、B、C、D代表系統或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質），請分析回答：
早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、蒸雞蛋、生菜、牛奶．到了學校，開幕式結束后比賽開始，小明聽到槍聲，立刻沖了出去．比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學和班主任在終點為他加油吶喊，他咬緊牙關第一個沖到了終點．由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋．班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍．
（1）小明吃的面包主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_____．正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對穩定，起調節作用的物質主要是由_____分泌的．
（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加．進行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于_____狀態；氧氣通過B進入A系統隨血液循環到達組織細胞的過程中，經過乙圖的途徑是_____（用數字和箭頭表示）．
（3）甲圖中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是：腎小球→_____（用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細血管網．血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是_____；與平時相比，在此次長跑過程中，小明身體散失水分明顯增加的途徑有_____（填甲圖中數字）．
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【題目】下列關于光合作用意義的敘述中，錯誤的是（ �。�
A. 為綠色植物本身和其他生物提供有機物
B. 為綠色植物本身提供能量
C. 提高空氣濕度，調節氣候
D. 為其他生物提供能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某實驗小組在觀察魚尾鰭時看到的血液流動示意圖，有四位同學分別作出如下結論，請你裁斷誰的結論正確（ �。�
A. A是動脈、B是毛細血管、C是動脈
B. A是靜脈、B是毛細血管、C是靜脈
C. A是動脈、B是毛細血管、C是靜脈
D. A是靜脈、B是毛細血管、C是動脈
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