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【題目】下列關于光合作用意義的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 為綠色植物本身和其他生物提供有機物

B. 為綠色植物本身提供能量

C. 提高空氣濕度，調節氣候

D. 為其他生物提供能量

【答案】C

【解析】光合作用能夠制造有機物，為生物圈中的其他生物提供了營養來源，A正確；光合作用制造有機物，儲存能量，為綠色植物本身提供能量，B正確；蒸騰作用可以提高空氣濕度，光合作用不能提高空氣濕度，調節氣候，C錯誤；光合作用制造有機物為其他生物提供能量，D正確。
故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過呼吸作用吸入的氧氣最終到達（ ）

A. 肺B. 細胞C. 血液D. 心臟

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【題目】下列關于青春期發育特點的敘述，錯誤的是（ ）

A. 身高突增 B. 出現第二性征

C. 性意識開始萌動 D. 女生進入青春期的平均年齡比男生晚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產生依賴．研究發現，煙焦油對渦蟲神經系統的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實驗對象，研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響，實驗步驟如下：

①挑選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時，使渦蟲對所處濃度的煙焦油產生依賴．

②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0．OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．

③測定每組渦蟲的移動速度，取平均值，結果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內又做了多組實驗，實驗現象一致．回答下列問題：

（1）A組和B組是一組________實驗，變量是________．

（2）測定每組渦蟲的移動速度后，取平均值的目的是________．

（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對煙焦油產生依賴的表現相似，即________．

（4）由于對不同濃度煙焦油產生依賴，D組和________組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同．

（5）青少年應當拒絕吸煙．請根據實驗談談其中的道理________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內有機物的氧化分解，這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中的備用能源是_____，它的消化過程是圖乙中的曲線_____，該過程中所需的消化液是由甲圖中的_____（填序號）分泌的．

（2）淀粉在消化道內最終被分解為葡萄糖，葡萄糖被吸收進血液后，由_____運輸，隨血液循環到達腦細胞的過程中，經過丙圖結構的順序依次是_____（用序號、字母和箭頭表示）．

（3）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行．吸氣過程中，肋間肌和膈肌的狀態依次為_____．此時，肺內氣壓_____（大于/小于）外界氣壓．

（4）氧氣在肺泡處進入血液，與_____結合隨血液循環到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再通過氣體的擴散作用進入腦細胞．

（5）最終，在腦細胞的_____中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量．

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【題目】菏澤環城公園是市民休閑游玩的好地方，圖1表示學校興趣小組在調查該公園后繪制的食物網簡圖，圖2表示1中某食物鏈各生物體內有毒物質相對含量。請回答下列問題

（1）環城公園植被茂盛，夏季濕度較高、溫度較低、空氣清新。這體現的生物與環境之間的關系是_____。這也體現了生物多樣性的_____使用價值。

（2）夏季雨后，聽取蛙聲一片。青蛙的生殖發育特點是_____。

（3）鳥兒在林間穿梭鳴叫。鳥類特有的呼吸方式是_____。

（4）蜘蛛在灌木叢中辛勤織網。根據行為獲得的途徑分類，蜘蛛織網屬于_____。

（5）若圖1表示一個完整的生態系統，還需要補充的成分是_____。

（6）該生態系統中，數量最少的生物是_____。

（7）圖2中的乙對應圖1中的生物是_____。

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【題目】根據如圖分析，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 若c處氧含量增加，則b為消化道壁的毛細血管

B. 若c處氧含量降低，則b為組織內的毛細血管

C. 若c處氧含量增加，則b為肺部毛細血管

D. 若c處尿素濃度降低，則b為腎小管周圍的毛細血管

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【題目】下列植物類群中，能產生種子的是（ ）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物

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【題目】劇烈運動時，運動員表現為滿臉通紅，大汗淋漓，這體現了皮膚的功能是

A．保護和排泄 B．排泄和調節體溫

C．排泄和感受外界刺激 D．保護和感受外界刺激

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