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【題目】遺傳是指親子間的（ ），變異是指親子間和子帶個體間的（ ）。生物的遺傳和變異是通過（ 和 ）而實現的。

【答案】相似性、差異 、生殖、發育

【解析】生物的遺傳指生物體的親代與子代之間，以及子代的各個體之間在性狀上存在著相似的現象。如龍生龍，鳳生鳳。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面選項中不屬于家鴿消化系統特點的是（　�。�

A. 口腔內無牙 B. 小腸發達，直腸較短

C. 有嗉囊貯存和軟化食物 D. 沒有胃

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【題目】運動系統主要是由 、 、和 組成的。

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【題目】具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的 、成員之間有明確的 ，有的群體中還形成等級。

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【題目】在一個貓的家庭中，它們彼此之間各有相同和不同的特征，說明存在著（　）

A. 遺傳現象

B. 變異現象

C. 遺傳和變異現象

D. 生殖現象

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【題目】在生命起源過程的研究中，米勒實驗可以說明（ ）

A. 原始地球能形成原始生命

B. 原始地球能形成構成生物體的有機物

C. 生命起源于原始大氣

D. 在紫外線等自然條件的長期作用下形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的主動脈中流動的是動脈血，肺動脈中流動的是靜脈血。 （______）

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【題目】下圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：

⑴填寫圖中的各標號的名稱：

①和⑤：__________；②和⑦：___________；③和⑨：___________。

⑵________圖所示為動物細胞結構，________圖所示為植物細胞結構（填字母代號）。

⑶在細胞分裂過程中，②和⑦中的染色體變化最明顯，在細胞分裂時，染色體會進行_____________，然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞中。染色體是由___________和蛋白質兩種物質組成的。其中__________是遺傳物質，因此可以說染色體是遺傳物質的載體。

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【題目】當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？某同學猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的。元旦假期結束返校后，他做了如下實驗：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成2等份。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

Ⅱ：取2只潔凈試管，分別編號為①、②，做如下處理：（如圖）

（1）該同學將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了摸擬_____。

（2）該實驗的目的是觀察_____的消化作用。

（3）實驗過程D中，[1]號試管中顏色_____，原因是_____。[2]號試管漿糊顏色_____，原因是_____。

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