【題目】園藝工人在移栽植物時往往會剪掉部分的枝葉,這主要是為了植物的
A. 蒸騰作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 吸收作用
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結構,請據圖作答:注意:[ ]中填序號,橫線填文字。
(1)A圖是_____細胞,B圖是_____細胞。
(2)圖中動植物細胞所共有的結構是_____、_____、_____、_____。
(3)切西瓜的時候,常常會有很多的汁液流出,這些汁液是來自細胞中的[____]_____。
(4)綠色植物能進行光合作用,將光能轉變成化學能儲存在有機物中,這個過程在結構[____]_____中發生。
(5)能夠將有機物中的化學能釋放出來供細胞利用的結構是[____]_____。
(6)給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農作物的細胞,這是因為細胞中的[____]_____可以將農藥阻擋在細胞外。
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【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。下圖是某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料構建“肌肉牽拉骨產生運動”的模型。木板、松緊帶、螺絲分別模擬動物運動系統中的( )
A.骨骼肌、骨、關節B.骨、肌腹、關節
C.骨、骨骼肌、關節D.肌腱、關節、骨
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【題目】中國女排在里約奧運會上用行動診釋了拼搏精神。一傳到位率高是制勝的關鍵,運動員墊球時上臂肌肉的運動狀態是()
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌和肱服三頭肌都舒張 D. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮
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【題目】下圖表示某生態系統中的食物網,請據圖回答問題。
(1)作為一個完整的生態系統,圖中缺少的成分是非生物部分和_____。
(2)在這個生態系統中,草屬于_____,鼠、羚羊、斑馬、蛇等動物屬于_____。
(3)圖中的食物網有_____條食物鏈組成。寫出一條最長的食物鏈_____。
(4)該生態系統的能量最終來源于_____。
(5)若土壤中含某些難以分解的有毒物質,則該生態系統中體內有毒物質積累最多的生物是_____。
(6)圖中鼠與蛇之間是_____關系。
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【題目】澆花勤,有時會導致花爛根,甚至死亡,其原因是( )
A. 水分過多,根毛無法吸收
B. 水分過多,使細菌大量繁殖
C. 根吸收水分過多,影響了其他營養物質的吸收
D. 水分過多,影響了根的呼吸作用
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